Unidad 1

Introducción.
En esta unidad se retomara un valor a lo artístico, desde cualquier punto de vista humano, sin importar sin son bellas artes o simples arte urbanas.
Y el desarrollo del conocimiento ,mediante el pensamiento crítico.

Unidad 1- lo artístico como actividad humana cotidiana.
Evaluación Formativa
1- ¿Qué entiendes por cultura?
2- ¿Qué aspectos comprende la cultura
3- ¿Qué esun objeto cultural?
4- Cuáles son los 3 niveles de estudio que se deben considerar para la lectura de los objetos culturales?
5- ¿Qué es el arte?
6- ¿Qué es la belleza?
7- ¿podrías explicar que seentiende por relatividad de la belleza?
8- ¿Qué comprenden las artes visuales?
9- ¿Qué comprendes por artes auditivas?
10- ¿Cuál es la diferencia entre arte popular y arte académico?

Actividad#1

1- Romana
2- China
3- Japonesa
4- Griega
5- Inglesa
6- Española
7- Francesa
8- Maya
9- Egipcia
10- Hindú
La cultura griega para mi es de las mas interesantes, ya que fue una de las quemás se preocupo por la filosofía, y las preguntas del universo, las cuestiones religiosas, y los misterios de la vida.
Se preocupaban por la belleza humana.
Las historias de la literatura Griega,son de lo más interesantes, gracias a sus muchos dioses y héroes.
La cultura Romana, es de las más importantes para la historia, ya que fue la primera en las leyes, y el derecho.
Era un país de losque más se preocupaban por los derechos del hombre.

Actividad # 2
Jaime
Lo que él decide
1- la ropa que usa
2- lo que come
3- a qué hora comer.
4- que amigos tener
5- cuando hacer la tareaLo que respeta como miembro de una familia y una sociedad.
1- a que hora llegar a su casa.
2- las normas sociales
3- el respeto a los mayores

Sofía
1- Qué carrera estudiar
2- Que músicaescuchar
3- Que programas de tele ver
4- Que comer
5- Como peinarse
Lo que respeta como miembro de una familia y una sociedad
1- Como hablarle a sus papas
2- Como hablarle a los maestros
3- Las...