Unidad 1

“El

único deber que
tenemos con la historia es
reescribirla”
Oscar Wilde

 UNIDAD

I

 
1.1. La Historia
 1.1.1. Que es la historia.
 1.1.2. Historia, ¿para qué?.
 1.1.3. Las grandesdivisiones de la historia
 
1.2. Métodos de interpretación histórica
 1.2.1. Las fuentes
 1.2.2. Heurística, hermenéutica,
comparación.
 1.2.3. Interpretación histórica

OBJETIVOS


El alumno adquirirálas nociones básicas, que dan razón
a la fundamentación de la historia, así como de la
importancia que tiene su estudio para la explicación del
presente.

istoria
hecho

istoria
Registro del
hechoSignificado de historia:
1.-La

Historia es el desarrollo del hombre a
través del tiempo en un ámbito geográfico.
2.

La historia es una de las ciencias humanas.
En síntesis, la historia estudia loshechos del
hombre.
Esta

emparentada con la antropología, la
sociología, la ciencia política, la economía e
incluso la psicología

Todo hecho ocurre en un espacio, en un
lugar y supone por tantoacontecimientos
previos y posteriores

¿ Dónde
?

¿ Cuándo
?

¿ Cómo ?
¿ Por qué ?

Comprender el
presente en base
a conocer sus
antecedentes

Transmite experiencias
a nuevas generaciones
para planearel futuro

Fortalecer y
comprender otras
áreas del
conocimiento

Desarrollar un
sentimiento
de identidad

conocimientos
Conocer y
desarrollar una
metodología de
trabajo

Poder conocer y
comprendermejor a otros
paises

Heurística
•Investigación

Documental
•Búsqueda de
fuentes originales
•Selección de
Información

Hermeneútica
•Consiste

en
Interqwerh,pretar los
Textos antiguos y
Las escriturassagradas

Construcción
Histórica
•Descubrir

el pasado
por la recuperación
y reconstrucción de
datos.
•Todo hecho no es
aislado sino tiene
antecedentes y
consecuentes

Los hechos parecen desaparecery solo dejan
“huellas”. A todas estas “huellas” se les ha llamado
“testimonios” porque atestiguan un hecho o más
popularmente se les ha denominado “fuentes”.
Estas pueden ser veridicas o no,...