Unidad 1

Unidad 1.- El sentido de aprender sobre ética.
1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.

¿Qué es ética?

La ética ha adquirido numerosos conceptos y definiciones ya que se trata sobre nuestra forma de pensar y actuar, lo que hace que dicho concepto cambie de una persona a otra. Sin embargo todos los autores coinciden en algo: Se refiere al estudio de la moral y su relación con laacción humana, en otras palabras, se refiere al estudio de lo que el individuo define moralmente como correcto o incorrecto.
1.1.1 En el ámbito personal y social.

El significado y el sentido del comportamiento ético en estos ámbitos es el más importante para que un individuo pueda desenvolverse adecuadamente en una sociedad. En el ámbito personal, el sentido ético está basado más en nuestra propiaforma de pensar que hemos adquirido al pasar de los años, lo que nos forma una idea de lo que es bueno y lo que es malo. Sin embargo en el ámbito social va más allá, ya que se refiere a lo que todo un grupo de personas a lo largo del tiempo ha acordado como correcto e incorrecto. Estos dos ámbitos van de la mano, ya que al formar la ética en lo personal, esto en un futuro formara también parte dela sociedad asi que el sentido de aprender ética en estos ámbitos es ese, a través de ambos construir un mejor ambiente en el cual vivir. 

1.1.2 En el ámbito académico.

En este ámbito el comportamiento ético es de vital importancia, ya que es en la formación académica donde gran parte de nuestra identidad como profesionales se está formando, y si desde este punto no comenzamos a formar nuestrosvalores, en el momento que lleguemos a una empresa a laborar no tendremos ninguna base moral para apoyarnos.



1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.


Pues en este ámbito es donde se resume todo, es muy importante en todos los ámbitos, pero más en este, donde somos personas e individuos que formamos parte de una sociedad y donde nuestras acciones, ya sea para bien o para mal, repercuten en lavida de los demás y es donde toda acción que llevemos a cabo tiene consecuencias ya sean buenas o malas dependiendo de nuestro comportamiento.

1.2 Generalidades sobre ética. 


1.2.1 La ética, su objeto de estudio y su sentido socio-cultural.

El objeto de estudio de la ética es el comportamiento consciente del ser humano, es decir, aquellas cosas que realiza en plena voluntad y con total libertad,su sentido socio-cultural se refiere a lo moral, a lo que en una sociedad o cultura se observa como "bien hecho" o "mal hecho".

1.2.2 El juicio moral y el juicio ético. 

El juicio moral se refiere a lo que nuestra mente le da o le quita valor moral, es decir, el reflexionar nosotros mismos según nuestro juicio si aquello que hemos hecho es algo correcto o está mal desde nuestro punto de vista.Por medio del juicio moral se pretende la búsqueda de la verdad.

El juicio ético se refiere a cómo ve un acto la sociedad o un grupo de personas con reglas ya establecidas por medio de acuerdos y al pasar el tiempo. Es más una opinión exterior a diferencia del juicio moral que es más como una reflexión personal.
El juicio moral y ético en si no tiene en concreto una definición, ya que todostenemos diferentes opiniones y maneras de ver cada punto de vista.




1.2.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y la libertad). 


Estos valores como su nombre lo dice son fundamentales para que haya una convivencia sana en la sociedad sin conflictos y en un ambiente equitativo para todos. Si observamos detenidamente, la sociedad seria casi perfecta si todos estosvalores se cumplieran y se respetaran al cien por ciento.

La Verdad: Es uno de los valores tristemente olvidados por la sociedad, y uno de los más importantes que a pesar de que siempre desde pequeños nos lo están inculcando "A ver mijito dime la verdad..." casi siempre en algún momento de la vida nos olvidamos de el y buscamos un camino más fácil, la verdad es un concepto muy amplio, pero...