Unidad 2 Act 4 Psicologia Evolutiva IUniversidad Nacional Aut noma de M xico


Cuestionario sobre el tema 2.3

Una vez que has comprendido claramente el lenguaje como la manifestación más acabada de nuestra capacidad de representación, realiza lo siguiente, pues te permitiráncomprender el significado, el origen y el desarrollo del lenguaje.

a) Lee el texto de Henry Wallon, Psicología y educación del niño, p. 83-103; pon especial atención a la parte subtitulada como “Lapsicología genética” y sintetiza, con tus propias palabras, lo que Wallon explica sobre el uso del lenguaje como capacidad específicamente humana.

Wallon nos dice que la psicología genética es la queestudia el psiquismo en su formación y en sus transformaciones. Puede situarse a escala del mundo de los seres vivos, de la especie humana o del individuo (p.92)
Wallon explica que se deben estudiartanto los aspectos biológicos como los sociales y para ello se centra especialmente en cuatro factores para explicar la evolución psicológica del niño; la emoción, el otro, el medio (físico-químico,biológico y social) y el movimiento (acción y actividad) que, junto con la capacidad representativa surgida de la imitación, configuran el desarrollo infantil.
Otro concepto que podemos encontrarimplícito en la filosofía de Wallon es el de intersubjetividad. Esta concepción está implícita en el planteamiento de Wallon, en el estudio de la relación con el otro.
Es de suma importancia destacar queal hacer el análisis del otro, en la vida real siempre estamos rodeados de personas con las que convivimos directa o indirectamente, y esta es la manera en donde aplicamos el lenguaje, verbal y noverbal, desde pequeños y hasta que somos ancianos.
Otro asunto a destacar; para wallon la individualidad se produce gracias al papel que desempeña
La emoción en el desarrollo, llegando a afirmar quegracias a ella los niños construyen su psiquismo. Por ejemplo los primeros gestos del recién nacido y del niño de menos de tres meses, son llamadas de atención para nosotros los adultos que le...