Unidad 2 de Desarrollo Humano de acuerdo al plan de competencias


INSTITUTO TECNOLOGICO DE VILLAHERMOSA
Materia:
Desarrollo Humano
Catedrático:
Lic. Fátima del Socorro Peña Medina
Trabajo:
Investigación de conceptos de la unidad 2.
Equipo:
Genaro Miguel A. Bautista Ramírez
Fabián Horlando Cruz de la Cruz
Rubí Estrella Garcia Garcia
Luis Collado Martínez
Aarón Mariscal Landero
Semestre: Grupo:1° B
Turno: Vespertino



Introducción.
La intención de este proyecto es detallar a fondo los temas a conocer en la unidad 2, para su mejor entendimiento y desarrollo. La unidad 2 trata de la persona como una misma, como es y cómo afecta sus alrededores la manera en la que es, nos habla del autoestima, de laadaptación y la confianza en uno mismo, así como también del entusiasmo y la confianza en sí mismo.

Indice
Hoja de presentación………………………………………………1
Introducción…………………………………………………………2
2.1 Autoconocimiento………………………………………………4
2.1.1 El yo biopsicosocial
2.1.2 Cualidades y defectos.
2.1.3 motivaciones

2.2 Autoconcepto……………………………………………………4-5
2.3 Autoestima………………………………………………………5-7
2.3.1 Desarrollo de laautoestima
2.3.2 La autoestima en las relaciones interpersonales

2.4 Adaptación………………………………………………………6
2.5 Confianza en ti mismo…………….…………………………6-7
2.6 Entusiasmo………………………………………………………7
2.7 Coherencia………………………………………………………7
2.8 Que son los hábitos…………………………………………7-8
2.8.1 Los hábitos de la gente eficaz
2.8.2 Viviendo los hábitos

Conclusión……………………………………………………………9Bibliografía…………………………………………………………10

2.1 Autoconocimiento.-

Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal.(Lic. Elena Ianantuoni)



El autoconocimiento está basado en aprender a querernos y a conocernos a nosotros mismos. (María Josefa)



es el conocimiento propio, supone la madurez de conocer cualidades y defectos y apoyarte en los primeros y luchar contra los segundos. (pilar belda plans)



Es conocerse a si mismo, saber cuáles son todas nuestras cualidades aceptando las buenas y cambiando todaslas que nosotros vemos que están mal. (Edy Mónchez)
Todavía no está considerado por la Real Academia Española pero este término ya es empleado en numerosos textos de psicología, sobre todo en la sicología evolutiva. Es reconocerse, con defectos y virtudes.
2.1.1 El yo biopsicosocial.-
El Modelo biopsicosocial es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factorbiológico, el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad. Se puede resumir en que es lo que tu alrededor y tu mismo hacen de ti.
2.1.2 Cualidades y defectos.-
Las cualidades son aquellas características positivas que hacen de ti ser quien eres. Losdefectos son las características negativas que hacen de ti ser quien eres. Tu conjunto de cualidades y defectos hacen de ti una persona única, ya que nadie podría tener tus mismos defectos y cualidades.
2.1.3 Motivaciones.-
Motivación es aquello que impulsa a una persona a realizar algo, que anima o que impulsa a lograrlo. Una persona sin motivaciones es una persona vacía. Una motivación es unameta, a largo o corto plazo.

2.2 Autoconcepto.-
El autoconcepto es básicamente la imagen que tenemos de nosotros mismos. Esta imagen se forma a partir de un buen número de variables, pero es particularmente influenciado por nuestras interacciones con las personas importantes en nuestras vidas. Incluye la percepción de nuestras capacidades y nuestra...