Unidad 2 Introduccion A La Biologia

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2:
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA

Resultado de aprendizaje: Identifica conceptos
básicos necesarios para el estudio de las ciencias
biológicas, según literatura.

La Biología es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los
seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus
propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.
Describe lascaracterísticas y comportamientos de los organismos
individuales como de las especies.

De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional
comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes
generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos
fundamentales de ésta.

Fisiología

Citología

Microbiología

Zoología

Paleontología

Ecología

BotánicaBIOLOGÍA
Bacteriología

Genética

Evolución

Bioquímica

Exobiología

Biofísica

La Biología es una Ciencia:

La ciencia es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y susceptibles de
ser articulados unos con otros.

La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la
observación de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, apartir de los cuales
se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y esquemas
metódicamente organizados.

Método Científico

La investigación biológica, tiene como base el método
científico y este es el método de estudio sistemático de la
naturaleza que incluye las técnicas de:
observación
reglas para el razonamiento y la predicción,
ideas sobrela experimentación planificada
modos de comunicar los resultados experimentales y
teóricos.

Características generales del método científico
Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o
a un fenómeno.
Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas
observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada
una de ellas.

Hipótesis:Planteamiento de una suposición sobre el mundo natural que
lleva a deducciones que se pueden probar
Probar la hipótesis por experimentación.

Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
Tesis o teoría científica (conclusiones).

Los dos modelos de Método Científico: experimental y teórico

1.- El método experimental o inductivo: Es el más
utilizado y el que se desarrolla de forma máscompleta.

El científico lo aplica porque desea entender un fenómeno
aún no explicado, o bien para desarrollar más un
determinado proceso, realiza experiencias con el fenómeno
estudiado variando de una en una las variables que
intervienen hasta INDUCIR una ley que las relaciona.
Este método nos induce al descubrimiento de una Teoría
por medio de las experiencias.

2.-

El método teórico o deductivoNewton utilizó este método para elaborar la teoría de la
Gravitación Universal.
Einstein utilizó el método deductivo para elaborar la Teoría de la
Relatividad. Partió de una teoría, que imaginó, y dio por
supuesto una serie de axiomas o definiciones previas. Al aplicar
estos axiomas se llegaba a unos resultados (leyes) que
contradecían "el sentido común", pero que resultaron ser
ciertos cuando enaños posteriores fueron sometidos a
experimentos diseñados para comprobarlos.
Por lo tanto, el modelo es teórico en su partida, pero totalmente
experimental en su validación.

Método científico experimental o inductivo
Informe

Interpretación
/ conclusión

Experimento /
Investigación

Si la hipótesis es falsa
o parcialmente falsa

Observación

Pregunta / Inquietud

Hipótesis / posibleexplicación

1. Observación
• Observar es examinar cuidadosa y críticamente los
fenómenos tal como se presentan.
• ¿Qué fenómenos se pueden observar?. Puede ser que
el goteo de una llave de agua despierte tu curiosidad y
quieras saber cuánta agua se pierde en una hora, un día
o un mes. Dependerá de nuestra inquietud en particular.

• Cuando se trata de observar, se
quiere decir, entre otras cosas, que...