Unidad 2 Psicologia Juridica En Chile La Capacitación Del Psicologo Juridico En Chile 2

Páginas: 18 (4329 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015
Formación Continua

Psicología Juridica en Chile
La Capacitación del Psicólogo Jurídico en Chile Descripción

Cuadernos de Psicología Jurídica. Nº 1 Año 2004
Primer Encuentro Nacional de Psicología Jurídica
LA CAPACITACION DEL PSICOLOGO JURIDICO EN CHILE
DESCRIPCION DE UN PERFIL Y PROPUESTA DE FORMACION
1

Ps. Cristian Pinto Cortéz
2
Ps. Catalina Corvalán Corvalán
3
Ps. Eduardo Acuña GarcíaINTRODUCCION.
La psicología jurídica y forense como tal, en nuestro país ha tendido un vertiginoso ascenso
y una marcada necesidad social en la cual los procesos que envuelven la jurisdicción exigen una
adecuada especialización de los profesionales que se encuentran a su cargo. Lo que se ha visto
marcado por los cambios inminentes en las políticas públicas, tales como la Reforma Procesal
Penal, laDefensoría de Ciudadana, la aprobación de Tribunales de Familia etc. Destacando así la
participación de la psicología como una disciplina activa en la reconstrucción de los tejidos
sociales.
De este modo, como frente a cada nuevo panorama que se trama en nuestra sociedad,
surgen con ella, múltiples preguntas a resolver. De allí la importancia de instancias como las que
nos reúnen hoy, generandodebates y discusiones en diferentes aspectos. Desde la clarificación de
las propias incumbencias de la disciplina como también sobre aquellas características de quienes
la ejercen con propiedad, es en éste sentido donde el tema de la capacitación y formación son
intrigantes que debemos resolver, generando preguntas tales como: ¿cómo se debe formar un
especialista? y ¿cuáles deben ser sus habilidadesprofesionales necesarias?.
La Asociación chilena de Psicología Jurídica, mediante la Comisión de Capacitación y
Formación posee como objetivo principal el establecer lineamientos educativos que contribuyan a
enfrentar las deficiencias en términos de conocimientos y habilidades de los psicólogos que se
desempeñan en el área. Entendemos que parte importante del trabajo del psicólogo jurídico yforense en Chile se ha realizado mediante la experiencia propia de su desempeño laboral. Sin
embargo pensamos que parte de nuestro labor es no “institucionalizar” procedimientos que
pudiesen estar errados y que se perpetúan bajo el alero del desconocimiento.
Entenderemos como capacitación aquella instancia educativa destina a mejorar las
competencias laborales, es decir, el potenciar aquellashabilidades, conductas y destrezas que se
relación con el éxito en el desempeño de una labor en puesto determinado.
Contribuyendo así a una adecuada gestión del conocimiento, entregando una formación
amplia y continua a través de proyectos educativos que permitan el mantenerse a la vanguardia
de las temáticas fundamentales de la disciplina, permitiendo como ya se mencionaba, la mejoría y
potenciación de lascompetencias profesionales y personales.

1

Psicólogo Universidad de Tarapacá, Diplomado en Psicología Jurídica y Forense Universidad Diego
Portales, Coordinador de la Comisión de Capacitación y Formación Asociación Chilena de Psicología
Jurídica.
2
Psicóloga Universidad de Santiago de Chile, Diplomado (c) Derecho de Familia con Mención Mediación
Universidad de Chile.
3
Psicólogo Universidad deSantiago de Chile, Magíster (c) en Psicología Social con Mención en Psicología
Jurídica Universidad de Valparaíso.

Cuadernos de Psicología Jurídica. Nº 1 Año 2004

HISTORIA DE LA COMISION
A mediados del año 2003 un grupo de psicólogos motivados por la discusión generada por la
incorporación de la especialidad al proyecto de ley que daba origen a los Tribunales de Familia, se
reúnen paraconformar lo que hoy se constituye como la Asociación Chilena de Psicología
Jurídica. El grupo de trabajo se vio enriquecido por la heterogeneidad de sus participantes,
manifestándose en la proveniencia de distintas áreas de trabajo, con diferencias en torno a sus
propias experiencias y especialización.
Este espacio de encuentro, facilitó el intercambio de experiencias, la discusión y
problematización...
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