Unidad 2

XI. LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administraciónson la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA.
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que hace de los dos métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a quedesarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.
CARACTERÍSTICAS
-  Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
-  Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular
- Principios y establecer procesos estandarizados.
-  Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las condicioneslaborales sean seleccionados con criterios científicos, para que así las normas sean cumplidas.
-  Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
-  Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y los trabajadores.
-  La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por una estructura general de la empresa quehiciese coherente la aplicación de sus principios.
RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO
Como entre los diferentes métodos e instrumentos utilizados en cada trabajo hay siempre un método más rápido y un instrumento más adecuado que los demás, estos métodos e instrumentos pueden encontrarse y perfeccionarse mediante un análisis científico y depurado estudio de tiempos y movimientos, en lugar de dejarlos acriterio personal de cada operario. Ese intento de sustituir métodos empíricos y rudimentarios por los métodos científicos en todos los oficios recibió el nombre de organización racional del trabajo ORT.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Principios de la administración científica de Taylor.
Para Taylor, la gerencia adquirió nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por los cuatroprincipios siguientes:
1. Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados en procedimientos científicos. Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la planeación del método.
2. Principio de la preparación / planeación: seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdocon sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado.
3. Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.
4. Principio de la ejecución: distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecución deltrabajo sea disciplinada.
OTROS PRINCIPIOS IMPLÍCITOS DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA SEGÚN TAYLOR
-    Estudiar el trabajo de los operarios, descomponerlo en sus movimientos elementales y cronometrarlo para después de un análisis cuidadoso, eliminar o reducir los movimientos inútiles y perfeccionar y racionalizar los movimientos útiles.
-    Estudiar cada trabajo antes de fijar el modo como deberá serejecutado.
-    Seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con las tareas que le sean atribuidas.
-    Dar a los trabajadores instrucciones técnicas sobre el modo de trabajar, o sea, entrenarlos adecuadamente.
-    Separar las funciones de planeación de las de ejecución, dándoles atribuciones precisas y delimitadas.
-    Especializar y entrenar a los trabajadores, tanto en...