Unidad 3 Actividad 2 Contexto Socioeconomico

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía

Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modeloseconómicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a lapráctica.

Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas económicas, educativas y de otros tipos. Notarás que entre la lucha constante de distintasposturas se configura paulatinamente un país de vaivenes que llegan hasta nuestros días y explican la realidad nacional actual.

Instrucciones: Completa el siguiente cuadro comparativo, llenando loscampos con los datos que se te piden en cada periodo. Observa el ejemplo del porfiriato.

Completa la columna “Acontecimiento personal significativo” con un hecho o situación específica relacionado conla época, pregunta a la gente que te rodea acerca de los acontecimientos cotidianos que recuerdan de cada periodo presidencial.

Periodo histórico |Al exterior |Teoría económica predominante |Alinterior |Modelo económico imperante |Acontecimiento personal (significativo) | |Porfiriato |En estrecha colaboración con Estados Unidos. |Mercantilismo

Mercancías y comercio en movimiento. |Inicio deun desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. |No hay un modelo propio. |Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas víasde tren. | |Manuel Ávila Camacho 1941-1946 |Proveedor de materia prima y mano de obra a Estados Unidos |De agrícola a industrial. |Estableció la unión nacional entre diferentes sectores.|Sustitución de importaciones. |No tengo referencia personal pero pude notar que fue el inicio del llamado milagro mexicano. | |Miguel Alemán Valdés 1947-1952 |No hay referencia, aunque tomaba del exterior...