unidad 3 etica

INDICE

Introducción……………………………………………………………………..3

Objetivos Generales…………………………………………………………...4

Objetivos Específicos…………………………………………………………..4

2.1 El Nacimiento de la reflexión ética en la Antigüedad……………..5
y Medievo

2.2 La reflexión moral en la Modernidad e………………………………..9
Ilustración europea

2.3 La importancia de los valores en la……………………………………11
Éticacontemporánea


Conclusión………………………………………………………………………12

Bibliografía……………………………………………………………………….13












INTRODUCCION

Daremos una visión general sobre aspectos relacionados con la comprensión de la cultura y los cambios socioculturales.
La UNESCO declaró que la cultura da al hombre la capacidad dereflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos.
Estas ideas previas son útiles para establecer que esta visión sobre la cultura y los cambios culturales, específicamente en las profesiones, así como las repercusiones éticas que tienen en el mundo de hoy, se expresan en función de los contextos que las influyen.Objetivos generales
En todas las vertientes de la sociedad se producen procesos de innovación debido a la emigración y la cultura, que hoy se relacionan muy estrechamente con los vertiginosos avances de la tecnología, pero que también tienen que ver con la organización social, el estilo de vida, el estado de las artes o las relaciones con el medio ambiente. Todosellos van cambiando poco a poco en los individuos, modificando sus códigos éticos y morales, lo que a su vez fomenta nuevos cambios sociales.
Muchos de los cambios en los códigos morales individuales se relacionan directamente con la combinación de las culturas. Podríamos hablar de un desarrollo social por etapas, marcado por algunos países líderes, según el cual el crecimiento económicoprovocaría cambios sociales del resto de países en la misma dirección. A su vez, los cambios sociales fomentan el crecimiento, dentro de un proceso de retroalimentación.
En algunos países líderes se están manifestando con claridad deslizamientos de la cultura dominante, que son el reflejo de modificaciones en sus códigos éticos hacia la valorización de la solidaridad, la calidad de vida, la adaptación delas personas que llegan a su país.
Tales cambios están provocando alteraciones en las pautas sociales, ya sea por el rechazo con el que reciben al visitante, en una economía de demanda como la actual, está exigiendo cambios en los comportamientos sociales.






Objetivos específicos
El conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales colocan algunos conceptos enel centro de las discusiones acerca de los desafíos que provoca la llamada “era global”.
Los cambios en las configuraciones históricas que ponen en cuestión la existencia del Estado-Nación, la interacción e interconexión entre personas y organizaciones mediante mercados y puntos informáticos globalizados, los planteos en torno a la diversidad cultural, la problemática de las migraciones, surelación con el renacer de los nacionalismos y la crisis del concepto ciudadanía elaborado en la modernidad invitan a reflexionar conjuntamente acerca de estas problemáticas, de su historia, de su presente y futuro.
En la presente reflexión se analizaran las acciones a realizar en el ámbito de la educación y de la investigación científico tecnológico, con el fin de dar un salto adelante en un períodode acelerada globalización.
Son enumerados y enunciados los principales problema de los sistemas de ciencia y tecnología en la región, así como también la principal causa de sus deficiencias: el contexto organizacional en el que estos sistemas operan.
Finalmente, las carencias que afectan a los procesos de integración económica, sugiriéndose puntos de conocimiento, de comunicación...