UNIDAD 3 Fundamentos de Inv

[UNIDAD III – HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA EN LA INVESTIGACION] F. de Investigación

Instituto Tecnológico de Tijuana

Departamento de Sistemas y Computación

Semestre 1 – ENERO-JUNIO

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Fundamentos de Investigación - 6SC1

Unidad III

Herramientas de comunicación oral y escrita en la
investigación
Pasillas Luis Miguel Ángel – 14210423Sánchez Beltrán Valentín Arquímedes

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ESCRITA EN LA INVESTIGACION] F. de Investigación
Preguntas de reflexión
1. ¿Considera importante que las técnicas de redacción, así como la correcta
puntuación y ortografía son condiciones esenciales en su formación como
investigador?
Si, por que ayuda al investigador a entender el tema indagado y también ayuda aque
el investigador comparta su investigación a otros investigadores.
2.- ¿Cuáles son las competencias que desarrolla el uso de un lenguaje científico en la
elaboración de un informe de investigación?
El investigador explora conocimientos mientras esta desarrollado el informe y estos
conocimientos se le van ejerciendo poder cuando se están repitiendo.
3.- ¿Cuáles son las ventajas que ofrece a suformación profesional la diversidad de
textos académicos para difundir el conocimiento?
Saber un amplio conocimiento acerca del tema, también ayuda a separar la
información y unirlos en una sola.

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ESCRITA EN LA INVESTIGACION] F. de Investigación

¿Como redacto mis
ideas? En mi mente o
en ocaciones en
hojas.
¿Como es mi
ortografia? Regular,
a vecesmuy mala.

¿Elaborar un plan?
Si, para predecir el
resultado

¿Elaborar
borradores? Si,
saber el camino
va tener mi
proyecto.

Yo como
escritor

¿Como busco la
informacion? Libros,
internet, enciclopedias.

¿Que tecnicas de
seleccion de informacion
utilizo? La que tenga
mayor informacion y
tenga certificacion.

¿Como organizo mis ideas?
Hago una lista de mis ideas
y escoja la mejor.
¿Planteo unobjetivo
antes de escribir? Si
antes de realizar el
proyecto, y voy
descartdo conforme
vaya el proyecto.

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ESCRITA EN LA INVESTIGACION] F. de Investigación
Evaluación Diagnostica
Lea con atención las siguientes preguntas y circule la letra con la respuesta correcta.
1. Característica del lenguaje científico que expone los resultados de lainvestigación
aportando pruebas y argumentos de su veracidad.
A) Congruencia
B) Verificabilidad
C) Universalidad
2. Documento académico que expone los resultados más importantes de una
investigación y son publicados en un medio de difusión masiva.
A) Articulo Científico
B) Tesis
C) Monografía
3. Documento académico que expone la defensa de un punto de vista sobre un tema
especifico.
A) Informe deinvestigación
B) Reseña
C) Memoria
4. Documento donde se realiza una evaluación critica que ofrece una visión
panorámica sobre algo.
A) Cartel Científico
B) Reseña
C) Reporte
5. Documento que se caracteriza por utilizar un rigor teórico y metodológico para
aportar conocimiento sobre un tema particular.
A) Tesis
B) Informe de investigación
C) Memoria
6. Documento que estudia de manera exhaustiva un tema,compilado información de
uno o varios autores.
A) Articulo Científico
B) Monografía
C) Protocolo
7. Relato de una experiencia que describe los resultados de una investigación,
generalmente utilizado para la obtención de un grado académico en nivel superior.
A) Ensayo
B) Informe de investigación
C) Memoria

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ESCRITA EN LA INVESTIGACION] F. deInvestigación
8. Representación grafica del trabajo científico que señala los aspectos mas
importantes de la investigación.

A) Monografía
B) Reseña
C) Cartel Científico
9. Conjunto de principios derivados de la gramática que expresan la manera correcta
de escribir los mensajes para una mejor comprensión.
A) Reglas ortográficas y puntuación
B) Características del lenguaje científico
C) Informe de...