unidad 3 mapa mental

UNIDAD 3
Inducción a la actividad
En este nivel del programa de la materia, plasmaremos el  análisis histórico de la política educativa EBC en nuestro país en un MAPA MENTAL. Buscaremosprimeramente sus inicios en la Formación para el Trabajo, la Educación Media Técnica Superior y la Educación Superior en el  Programa Nacional de Educación 2001 – 2006; en este marco se generó el Programa deModernización de la Educación Técnica y Científica. Como analizarás, una de las fuentes de esta política educativa fue la intención de atender a los requerimientos de la educación en un mundoglobalizado y la formación de mano de obra calificada, es posible que consideres esquematizar estos aspectos.
El segundo punto de análisis es el programa Sectorial de Educación 2007-2012, documento dondela noción de competencia aparece en 65 ocasiones. En la estructura de este mismo mapa o diagrama  plasmaremos nuestra interpretación de la dirección de la política nacional en el ámbito de la nociónde competencia considerando metas, estrategias y acciones en los diferentes sub-sistemas: Educación Básica, Media Superior y Educación Superior. 
Posteriormente deberás analizar cómo se hanconsiderado a las competencias en el programa estatal de educación de la entidad federativa en la cual radicas.
Finalmente analizarás los actuales documentos normativos emitidos por el gobierno federal(2012-2018) que encabeza el Lic. Peña Nieto, como son las reformas al artículo III constitucional, el pacto por México y la Ley General de educación.
Con los elementos anteriores construirás el avanceparcial 2, que consiste en un mapa mental o diagrama con una extensión de cuatro diapositivas que muestre un análisis histórico-descriptivo de las políticas educativas con enfoque de competencias apartir del 2001  hasta el 2013, considerando políticas, estrategias, metas, programas y acciones. Este producto de aprendizaje aparenta ser un trabajo sencillo, pero en realidad requiere alto nivel de...