Unidad 3 Multiplicacion Y Division

Multiplicacin y divisin Seor profesor(a) a continuacin se describe el tipo de material adjunto y se plantea los posibles momentos pedaggicos en que puede ser trabajados. Material Gua de ejercitacin (4 pginas) Gua de ampliacin (2 pginas) Objetivos Gua de ejercitacin ejercitar los contenidos trabajados en el texto de una manera ldica y aplicable a situaciones de la vida diaria. Gua de ampliacinpotenciar el trabajo realizado en el texto, por medio de la resolucin de problemas. En este caso la estrategia de resolucin corresponde a plantear un problema. Contenidos trabajados Gua de ejercitacin multiplicacin como adicin iterada, reparto equitativo, clculo de multiplicaciones por 2, 3, 5 y 10. Gua de ampliacin multiplicacin como adicin iterada y reparto equitativo. Momento pedaggico Gua deejercitacin al finalizar la entrega de los contenidos, despus del trabajo del taller de ejercicios propuesto en el texto. Gua de ampliacin al finalizar el trabajo de la unidad. Indicadores de evaluacin Gua de ejercitacin Actividad 1 Resuelve correctamente la actividad. Actividad 2 Resuelve correctamente al menos 2 de las 3 actividades propuestas. Actividad 3 Completa correctamente la tabla. Actividad4 Resuelve correctamente al menos 2 de las 3 actividades propuestas. Actividad 5 Representa correctamente al menos 2 de las 3 multiplicaciones en la recta numrica. Actividad 6 Resuelve correctamente la actividad. Actividad 7 Reparte correctamente los 48 elementos de dos maneras distintas. Actividad 8 Completa correctamente la tabla. Actividad 9 Escribe al menos 3 divisiones y 3 multiplicaciones.Actividad 10 Plantea y resuelve correctamente al menos 2 problemas. Gua de ampliacin Actividad 1 Plantea problemas que se resuelven por medio de la o las operaciones indicadas. Resuelve correctamente los problemas. Unidad 3 Gua de ejercitacin Nombre _________________________________ Curso __________ La siguiente gua de trabajo te permitir reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en launidad. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada. 1. Representa lo que dice Javier. Luego completa. ____ ____ ____ ____ ____ _____ veces _____ _____ x _____ _____ (Cara nio) 2. Escribe como adicin y como multiplicacin las cantidades representadas. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ x ____ ________ x ____ ____ ____ x ____ ____ 3. Completa la tabla. AdicinNmero de vecesMultiplicacinProducto5 5 5 5 5 57 veces 36 x 78 8 8 89 veces 27 x 71 1 1 1 1 1 1 4. Escribe dos multiplicaciones para cada representacin. ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ 5. Representa en la recta numrica y luego escribecomo multiplicacin. Comienza en cero y avanza de 3 en 3, 5 veces. Comienza en cero y avanza de 2 en 2, 9 veces. Comienza en cero y avanza de 4 en 4, 5 veces. 6. Encierra para repartir en partes iguales. Luego completa. Hay ______ en total. Hay ______ en total. Hay _____ cajas. Hay _____ cajas. Hay _____ en cada caja. Hay _____ en cada caja. 18 6 _____ 255 _____ 7. Dibuja 2 maneras distintas de repartir 48 fichas en partes iguales. Luego completa. 48 ____ ____ 48 ____ ____ 8. Completa las siguientes tablas. Puedes ayudarte de a suma iterada si es necesario. 12345678910 123456789109. Escribe una divisin para cada multiplicacin y una multiplicacin para cada divisin. 3 x 5 15 ____ ____ ____ 90 10 9 ____ x ____ ____ 6x 2 12 ____ ____ ____ 50 5 10 ____ x ____ ____ 7 x 10 70 ____ ____ ____ 36 3 12 ____ x ____ ____ 3 x 9 27 ____ ____ ____ 45 5 9 ____ x ____ ____ 10. Lee y luego resuelve. La seora Patricia ha vendido en su puesto de feria 5 cajas de sandias con 8 sandias cada una. Cuntas sandias ha vendido en total Macarena quiere repartir 25 kilos de tomates,...