UNIDAD 3 Y 4

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
Escuela Superior de Comercio y Administración
Unidad Tepepan




FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
UNIDAD III y IV






Valeria González Fernández
Grupo 1CM1
Turno Matutino
22 Enero 2015


UNIDAD III Teorías de la empresa: producción y costos 3
• 3.1 Curvas de Aprendizaje (restricción presupuestaria y frontera de producción) 3
∙ 3.1.1 Función de Producción 4
∙ 3.1.2Producción y Combinación de Factores 4
• 3.2 Agentes Económicos 4
∙ 3.2.1 Curvas de Aprendizaje y Experiencias 4
∙ 3.2.2 Frontera de Posibilidades de Producción 5
• 3.3 Costos y Gastos 5
∙ 3.3.1 Clasificación de costos y gastos 6
∙ 3.3.2 Toma de decisiones y su relación con costos y gastos 8
UNIDAD IV Teorías del consumidor y del mercado 9
• 4.1 Las preferencias de los consumidores 9
∙ 4.1.1Posibilidades del consumo 9
∙ 4.1.2 Limitaciones del consumo 10
• 4.2 CONDUCTA DEL CONSUMIDOR 11
∙ 4.2.1 Equilibrio del consumidor 11
• 4.3 El mercado 11
∙ 4.3.1 Definición y clasificación del mercado 11
∙ 4.3.2 Demanda y oferta de mercado 13
∙ 4.3.3 Precio de mercado 15
∙ 4.3.4 Definición y función del precio 15
∙ 4.3.5 Equilibrio de mercado 15
CONCLUSION 16
BIBLIOGRAFIA 16






UNIDAD IIITeorías de la empresa: producción y costos

• 3.1 Curvas de Aprendizaje (restricción presupuestaria y frontera de producción)
La curva de aprendizaje describe el grado de éxito que se obtuvo durante el aprendizaje en el transcurso del tiempo. Es un diagrama en que el eje horizontal representa el tiempo transcurrido y el eje vertical el número de éxitos alcanzados en ese tiempo.
En  economía seutiliza la curva de aprendizaje para explicar aumentos de productividad o mejoras en la calidad tras cambios en el proceso de producción.
La recta de balance o restricción presupuestaria la entendemos como el conjuntos de distintas combinaciones de dos bienes que un individuo puede consumir, que es la base de la teoría del consumidor. Haciendo referencia a la cantidad de presupuesto que tiene elconsumidor que solo le permite obtener cierta cantidad de bienes.
La frontera de producción es la función con la que se representan las posibilidades máximas de la economía, con el conjunto de combinaciones en factores productivos en los que se alcanza la producción máxima.

∙ 3.1.1 Función de Producción
Es la relación existente entre los factores utilizados en un proceso productivo y el productoobtenido.

∙ 3.1.2 Producción y Combinación de Factores
Recursos de la sociedad que se utilizan en el proceso productivo. Se dividen en tres grandes grupos: tierra, trabajo y capital.
La tierra representa todos los recursos del suelo y del subsuelo siendo un factor de producción inmóvil y limitado.
El trabajo remunera la actividad de la empresa, toda actividad humana que interviene en el proceso deproducción.
El capital es todo lo que lleva el proceso para la acumulación de este; en este factor puede ser capital humano, financiero o físico.

• 3.2 Agentes Económicos
Aquí se hace referencia a los sujetos activos más elementales o primarios del proceso económico que son los consumidores y entendemos como “agente” a un tomador de decisiones que puede ser de una familia o empresa.

∙ 3.2.1Curvas de Aprendizaje y Experiencias
Una curva de aprendizaje, no es más que una línea que muestra la relación existente entre el tiempo (o costo) de producción por unidad y el número de unidades de producción consecutivas
La curva de aprendizaje es, literalmente, un registro gráfico de las mejoras que se producen en los costes a medida que los productores ganan experiencia y aumenta el número totalde automóviles, aparatos de televisión, aparatos de vídeo o aviones que sus fábricas y líneas de montaje producen.
Las curvas de aprendizaje se pueden aplicar tanto a individuos como a organizaciones. El aprendizaje individual es la mejora que se obtiene cuando las personas repiten un proceso y adquieren habilidad, eficiencia o practicidad a partir de su propia experiencia.
∙ 3.2.2 Frontera de...