Unidad 3
Páginas: 32 (7823 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
UNIDAD III
3.1 PÁRRAFO
Existen dos formas de definir un párrafo.
* Definición ortográfica: Un párrafo inicia con una letra mayúscula y termina con un punto y aparte o punto final. Dentro de un párrafo podemos encontrar algunos signos ortográficos como punto y coma, comas, puno y seguido y paréntesis, entre otros.
* Definición de contenido: Un párrafo esuna idea que se expresa por escrito, conformada generalmente por una oración principal y una o más oraciones secundarias.
EJEMPLO DE PARRAFO:
El próximo domingo, los ciudadanos tendrán ocasión de hacer política, de participar en la toma de decisiones públicas, cuando depositen su voto para elegir a 194 diputados de mayoría y tal vez cincuenta de partido. La democracia electoral les permite, deese modo ejercer funciones de gobierno.
3.2 ESTRUCTURA
El lenguaje escrito, ya sea literario o no, está formado de unidades que se conocen con el nombre de párrafos.
Estas unidades, a su vez, se componen de oraciones. Estas oraciones tienen un elemento común: un párrafo es un grupo de oraciones que siguen un orden y que tratan a misma idea.
3.2.1 ORACIÓN SIMPLE: SUJETO, VERBO,COMPLEMENTO DIRECTO, INDIRECTO Y CIRCUNSTANCIAL.
La oración es la palabra o conjunto de palabras que expresa un pensamiento completo, que forman un cierto significado. La oración debe tener además, autonomía sintáctica, es decir, empezar en mayúscula y terminar en un punto. La oración es independiente y autónoma, y por encima de ella no existe otra unidad con más rango.
Las oraciones simples suponenla estructura más sencilla entre todas las oraciones, ya que no pertenecen a ninguna unidad gramatical mayor. Esto quiere decir que, gracias a su simpleza, son las oraciones más utilizadas en la infancia y en aquellos que se encuentran en proceso de aprendizaje de un idioma.
Las oraciones simples pueden clasificarse de acuerdo a su significado (existen oraciones simples enunciativas, imperativas,interrogativas, o según el tipo de predicado.
El Sujeto es la parte de la oración de quien se dice algo. Por eso, para poder detectarlo hay que preguntarle al verbo “¿quién/es hacen la acción?”. Puede ser persona, animal o cosa personificada.
El verbo es la parte de la oración que expresa existencia, acción, condición o estado del sujeto.
El Complemento Directo se determina en la oraciónintentando reemplazar el complemento en cuestión por los pronombres “lo/s”, “la/s”. El Complemento Directo responde a la pregunta “¿Qué?” en el caso de que se trate de una cosa.
El Complemento Indirecto se determina en la oración al preguntarle al verbo “¿a quién/es” o “para quién /es?” y remplazando el complemento por los pronombres “le” o “les”.
El Complemento Circunstancial puede ser devarios tipos:
* Tiempo: Lo encontramos al preguntar “¿cuándo?”
* Compañía: Lo encontramos al preguntar “¿con quién?”
* Lugar: Lo encontramos al preguntar “¿dónde?”
* Instrumento: Lo encontramos al preguntar “¿con qué?”
* Modo: Lo encontramos al preguntar “¿cómo?”
* Causa: Lo encontramos al preguntar “¿por qué?”
* Cantidad: Lo encontramos al preguntar “¿cuánto?”* Finalidad. Lo encontramos al preguntar “¿para qué?”
EJEMPLO DE ORACIONES:
* Los profesores y los alumnos se opusieron a la huelga
* Los profesores y los alumnos se opusieron a la huelga y asistieron a clases
* Estamos cantando debajo del pino
* Los niños desayunan despacio
* Siempre dicen las mismas mentiras
* Tenemos mucha paciencia con ellos
* Nadie salecon esta noche tan fría
* Me apetece mucho una ensalada
3.2.2 ORACIÓN COMPLEJA
A oración compleja es una oración con cláusula independiente y por lo menos uno cláusula dependiente (subordinando cláusula). La cláusula dependiente es introducida por cualquiera a conjunción subordinada por ejemplo aunque, o porque o a pronombre relativo. Por ejemplo quién o cuál.
EJEMPLOS
Juan dijo que...
UNIDAD III
3.1 PÁRRAFO
Existen dos formas de definir un párrafo.
* Definición ortográfica: Un párrafo inicia con una letra mayúscula y termina con un punto y aparte o punto final. Dentro de un párrafo podemos encontrar algunos signos ortográficos como punto y coma, comas, puno y seguido y paréntesis, entre otros.
* Definición de contenido: Un párrafo esuna idea que se expresa por escrito, conformada generalmente por una oración principal y una o más oraciones secundarias.
EJEMPLO DE PARRAFO:
El próximo domingo, los ciudadanos tendrán ocasión de hacer política, de participar en la toma de decisiones públicas, cuando depositen su voto para elegir a 194 diputados de mayoría y tal vez cincuenta de partido. La democracia electoral les permite, deese modo ejercer funciones de gobierno.
3.2 ESTRUCTURA
El lenguaje escrito, ya sea literario o no, está formado de unidades que se conocen con el nombre de párrafos.
Estas unidades, a su vez, se componen de oraciones. Estas oraciones tienen un elemento común: un párrafo es un grupo de oraciones que siguen un orden y que tratan a misma idea.
3.2.1 ORACIÓN SIMPLE: SUJETO, VERBO,COMPLEMENTO DIRECTO, INDIRECTO Y CIRCUNSTANCIAL.
La oración es la palabra o conjunto de palabras que expresa un pensamiento completo, que forman un cierto significado. La oración debe tener además, autonomía sintáctica, es decir, empezar en mayúscula y terminar en un punto. La oración es independiente y autónoma, y por encima de ella no existe otra unidad con más rango.
Las oraciones simples suponenla estructura más sencilla entre todas las oraciones, ya que no pertenecen a ninguna unidad gramatical mayor. Esto quiere decir que, gracias a su simpleza, son las oraciones más utilizadas en la infancia y en aquellos que se encuentran en proceso de aprendizaje de un idioma.
Las oraciones simples pueden clasificarse de acuerdo a su significado (existen oraciones simples enunciativas, imperativas,interrogativas, o según el tipo de predicado.
El Sujeto es la parte de la oración de quien se dice algo. Por eso, para poder detectarlo hay que preguntarle al verbo “¿quién/es hacen la acción?”. Puede ser persona, animal o cosa personificada.
El verbo es la parte de la oración que expresa existencia, acción, condición o estado del sujeto.
El Complemento Directo se determina en la oraciónintentando reemplazar el complemento en cuestión por los pronombres “lo/s”, “la/s”. El Complemento Directo responde a la pregunta “¿Qué?” en el caso de que se trate de una cosa.
El Complemento Indirecto se determina en la oración al preguntarle al verbo “¿a quién/es” o “para quién /es?” y remplazando el complemento por los pronombres “le” o “les”.
El Complemento Circunstancial puede ser devarios tipos:
* Tiempo: Lo encontramos al preguntar “¿cuándo?”
* Compañía: Lo encontramos al preguntar “¿con quién?”
* Lugar: Lo encontramos al preguntar “¿dónde?”
* Instrumento: Lo encontramos al preguntar “¿con qué?”
* Modo: Lo encontramos al preguntar “¿cómo?”
* Causa: Lo encontramos al preguntar “¿por qué?”
* Cantidad: Lo encontramos al preguntar “¿cuánto?”* Finalidad. Lo encontramos al preguntar “¿para qué?”
EJEMPLO DE ORACIONES:
* Los profesores y los alumnos se opusieron a la huelga
* Los profesores y los alumnos se opusieron a la huelga y asistieron a clases
* Estamos cantando debajo del pino
* Los niños desayunan despacio
* Siempre dicen las mismas mentiras
* Tenemos mucha paciencia con ellos
* Nadie salecon esta noche tan fría
* Me apetece mucho una ensalada
3.2.2 ORACIÓN COMPLEJA
A oración compleja es una oración con cláusula independiente y por lo menos uno cláusula dependiente (subordinando cláusula). La cláusula dependiente es introducida por cualquiera a conjunción subordinada por ejemplo aunque, o porque o a pronombre relativo. Por ejemplo quién o cuál.
EJEMPLOS
Juan dijo que...
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