Unidad 3

Páginas: 6 (1345 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2011
Unidad 3: Creatividad

ACTIVIDAD N°7
Tema: Creatividad
I. Analice la Siguiente lectura:
IMAGINAR SOLUCIONES
En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar a su amigo.Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...”
En ese instante apareció un anciano y, con una sonrisa, dijo: - Yo sé como lo hizo- ¿Cómo? – Le preguntaron- No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.

1. Seleccione unproblema de su vida personal y aplíquele la siguiente metodología:
* Defina el problema
LA TOLERANACIA
Cuando la paciencia llega a su punto límite, solemos sentir que un torbellino de emociones está por salir a la luz y no de la mejor manera posible. Estar en momentos ebullición nos aleja del razonamiento y nos conduce irremediablemente a la cólera, esdifícil mantener la calma en momentos de crisis, cuando las aguas están en constante movimiento. Todo parece indicar que perdimos la paciencia y estamos a punto de estallar, pensar en tolerar aquello que justamente es lo que nos enerva, no es la mejor solución para nuestro inquietante problema.
La tolerancia no llega de casualidad y menos en el momento de cólera. Es un ejercicio que conlleva unentrenamiento previo, diariamente debemos a prender a calmarnos para no llegar al punto límite de nuestra paciencia no siempre es fácil y con la voluntad a veces tampoco se consigue pero el solo hecho de intentarlo nos está preparando para la predisposición de nuestro propósito la tolerancia tiene que ver con nuestros principios, con mantener la calma para no herir aquellos que queremos y tambiéncon darnos tiempo de evaluar mejor las cosas y no quedar encasillados como impulsivos desenfrenados.
* Identifique las causas ocultas y visibles del problema
Causas ocultas: la tolerancia tiene que ver con nuestros principios
Causas Visible del problema: el mal trato con nuestros compañeros y lo más importante hacia nuestros seres queridos.
* Analice el contexto del problema
Sertolerantes no significa predisponerse al constante maltrato psicológico , no es subordinarse, es contar con más recursos a la hora de evaluar posibilidades y decidir la mejor manera de encaminar nuestra vida, sin dejarse llevar por el torbellino despiadado en el que muchas veces suele convertirse el mundo.
* Determine su grado de responsabilidad en el surgimiento y desarrollo del problemaMi grado de responsabilidad es mantener la calma ante cualquier situación de intolerancia llamase violencia o maltrato.
* Identifique 5 posibles alternativas de solución para ese problema

* Mantener la calma para no herir aquellos que queremos.
* Mejorar las cosas y no quedar encasillados.
* diariamente debemos aprender a calmarnos para no llegar al punto límite de nuestrapaciencia
* Contar hasta diez y tener mucha paciencia.

* Analice la factibilidad de cada una de las alternativas
La factibilidad de cada una de las alternativas es mantenerse en una posición respeto hacia los demás para que así mismo sea respetado.
* Seleccione una de las alternativas y determine como la llevará a cabo.
Ejemplo con mis hijos la llevaría a cabo con una actitud depadre responsable y respeto por los derechos humanos y ante todo ser tolerantes con nuestros seres queridos y la sociedad.
II Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a desarrollar la siguiente actividad.
* Cite actividades de su vida en las que refleje su inteligencia interpersonal, defina sus ventajas, limitaciones y acciones para su desarrollo
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