Unidad 3

ACTIVIDAD PREVIA UNIDAD II
Defina usted los términos:
* Positivo.- Cuando una persona le ve el lado bueno a cualquier situación.
* Empírico.- Es la decisión de observar hechos sin tener o hacer una hipótesis, donde nuestros conocimientos son adquiridos por experiencia.
* Relativo.- Es una acción que tiene una relación o conexión con algo o puede significar algo que depende de unaserie de circunstancias factores o elementos.
* Relativismo.- Doctrina que afirma la relatividad del conocimiento y por consiguiente de las normas de adquisición del mismo. El conocimiento humano, y lo que entiende por verdad están en relación no solo del objeto conocido, sino también de las condiciones mudables como factores sociales, psicológicos etc., y de las características del sujeto queconoce. La afirmación del relativismo, “todo es relativo”, lleva implícita una contradicción si es verdadera tal proposición, como se pretende, entonces tiene un carácter universal y niega el juicio formulado.
* Materialismo.- Tendencia del pensamiento y doctrina filosófica que postula que toda la realidad que puede considerarse como el genuinamente moderno, es el surgido del racionalismocartesiano en la filosofía de Grassendi y en la obra de Boyle aunque las tendencias materialistas son muy antiguas. Desde la vertiente epistemológica, el conocimiento lo es de un ser de naturaleza material, exterior a la conciencia e independiente de ella, todos los enunciados de carácter cognoscitivo lo son sobre seres o cuerpos materiales. En el segundo sentido, el ontológico o metafísico, se definede manera explícita la naturaleza del ser material y que ampliamente podría llegar a ser identificada con el de la física, de tal forma de que todo lo que existe o se produce puede ser explicado en términos de procesos que responderían al modelo causal mecanicista incluso aquellos fenómenos que no tienen la apariencia de objetos físicos, como los fenómenos psíquicos; desde otro punto de vista,todos las formaciones de lo real serían manifestaciones cuantitativamente diferentes que se producen continuamente por las tensiones entre opuestos y por la tendencia al desorden que posee lo real, cuya base también es física.
* Praxis.- Es una actividad fisiológica y psíquica que se dirige a un resultado. En didáctica se habla de praxis para referirse al conjunto de problemas que se encuentraninmersos en el proceso enseñanza – aprendizaje.
* Génesis.- Principio u origen de alguna cosa.

* Tipo ideal.- Serie o conjunto de características qie sirven para identificar o definir individuos, cosas, etc. Existen dos formas fundamentales de entender al término: 1) Como lo más representativo y característico de un grupo de individuos y 2) Como un patrón o modelo ideal con el que secompara cada individuo. La noción de tipo es fácil de entender e interpretar y, además, resulta fácil de medir.

* Dialéctica.- La dialéctica es un método de razonamiento, de cuestionamiento y de interpretación, que ha recibido distintos significados a lo largo de la historia de la filosofía. Algunos de estos significados son:

Arte del diálogo y la discusión. En la filosofía griega clásica, ladialéctica es el método que investiga la verdad mediante el examen crítico de las percepciones y teorías, cada una de las cuales, por su parte, pretende referirla.  Técnica de razonamiento que procede a través del despliegue de una tesis y su antítesis, resolviendo la contradicción a través de la formulación de una síntesis final (conclusión). 

Arte de ordenar los conceptos en géneros yespecies.  Modo de elevarse desde lo sensible hacia lo inteligible, es decir partiendo de la certeza de los sentidos hacia el desarrollo de conceptos de un mayor grado de universalidad y racionalidad. 

La lucha de los contrarios por la cual surge el progreso de la Historia (Hegel y Marx). 
Teoría y método de conocimiento de los fenómenos de la realidad en su desarrollo y auto movimiento, supuesta...