UNIDAD 4 ACTIVIDAD 1

 LOS PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO.



ORIGEN:

EMPIRISMO: Corriente contraria a la racionalista; el empirismo sostiene que el conocimiento proviene de lossentidos, o sea, de la experiencia sensible.
Es un movimiento filosófico que tiene muchas ramificaciones, el rasgo en común es admitir la experiencia como medio de conocimiento. Ahora bien, en elempirismo el papel de la inteligencia queda reducido al mínimo, o más bien no se reconoce, aunque de hecho se emplee.

RACIONALISMO: Dicho término hace referencia a cualquier posición u opinión queconceda primacía a la razón. Corriente que sostiene que el conocimiento verdadero y válido acerca de la realidad no procede de los sentidos, sino de la razón o del propio entendimiento. Es exactamente locontrario al empirismo. Se comprende que el principal argumento del racionalismo sea la importancia del empirismo para explicar el conocimiento intelectual, y especialmente el conocimiento científicoque rebasa manifiestamente los datos brutos
Posibilidad:
POSIBILIDAD:

DOGMÁTISMO: Corriente filosófica contrapuesta al escepticismo y al idealismo, presupone la supremacía del objeto respecto alsujeto, de la realidad de las ideas, de la naturaleza del espíritu. Los dogmas expresan verdades ciertas, indudables que no son sujetas a cualquier tipo de revisión o crítica. Es una actitud natural yespontánea que se tiene desde que se es niño. Se cree que el mundo que existe es exactamente de la forma que lo percibimos.

RELATIVISMO: El relativismo está emparentado con el subjetivismo según estotampoco hay una verdad absoluta, ninguna verdad universalmente valida, toda verdad es relativa; pero mientras el subjetivismo hace depender el conocimiento humano de factores que residen en el sujetocognoscente, el relativismo subraya la dependencia de factores externos su tesis fundamental tiene su expresión en el principio conocido de Pitágoras. El hombre es la medida de todas las cosas....