Unidad 4 De Matematicas

Actividad I.2
Formas de la ecuación de la función lineal
Etapa 1
1. Antes de la sesión de clase investiga en internet, en libros de matemáticas o en tu libro de texto los siguientes conceptos.
a)Cambio en la distancia horizontal.- Es el movimiento en las coordenadas sobre la pendiente por consecuencia de la “y”.

b) Cambio en la distancia vertical.-Es el movimiento en las coordenadassobre la pendiente por consecuencia de la “x”

c) Elevación.- La elevación es el ángulo sobre el plano horizontal.


d) Desplazamiento.- Desplazamiento, es la longitud de la trayectoria comprendidaentre la posición inicial y la posición final de un punto material.

e) Pendiente de una recta.- la medición de una línea, y se define como la relación de la “subida” dividido por la “corrida”entre dos puntos en una recta.


f) Razón de cambio.- Estudio de matemáticas, derivadas, variable independiente, limites, tiempo, intervalo y intuitiva.

g) Tasa de cambio.- El tipo o tasa de cambioentre dos divisas es la tasa o relación que permite lo de proporción que existe entre el valor de una y la otra. Dicha tasa es un indicador que expresa cuántas unidades de una divisa se necesitan paraobtener una unidad de la otra.


h) Forma pendiente intersección de una línea recta



2. En plenaria, el maestro facilitador, expondrá el concepto de pendiente de una línea recta, ysupervisará una discusión sobre casos de pendiente con un valor positivo, con valor negativo, con valor igual a cero y con valor no definido.
3. Resuelve las actividades de las páginas 33,35, y 37 de tulibro matemáticas 3. El maestro facilitador pedirá a algunos alumnos que presente al grupo sus respuestas, para propiciar una discusión que afiance el dominio de los procedimientos.
4. Entrega tussoluciones de las actividades a tu maestro facilitador en el momento y la manera en el que te lo indique.

Etapa 2

5. El maestro-facilitador expondrá la manera en que se obtienen la forma punto...