Unidad 4 Gestion Del Talento Humano

|Clave de la escala de calificación |
|1 No cumple con los requerimientos del puesto |
|2 no cumple con los requerimientos esenciales delpuesto |
|3 satisface completamente los requerimientos del puesto |
|4satisface los requerimientos del puesto con distinción |
|5 excede los requerimientosdel puesto con distinción |
|6 cumple con los mínimos requisitos para el puesto |
|7 cumple con todos los requisitos. |EJERCICIO No. 1

Definir las dimensiones del desempeño para las cajeras de un supermercado a partir de una escala de calificación basada en el comportamiento que describa ejemplos específicosrelacionados con un desempeño eficaz y otro ineficaz.



PASOS A SEGUIR:

1. Definición de incidentes críticos observados o conocidos.
2. Agruparlos en dimensiones de desempeño.
3.Desarrollar la escala de calificación (1-7) ó (1-9). (Ext. malo a Ext. bueno).
4. Elaborar subconjuntos de incidentes “base del comportamiento para cada dimensión).


[pic]

|Nombre: Adriana Sandovalhernandez |
| Posición: cajera |
|Periodo de calificación :01/01/11 a 28/03/12 |
|Nombre delevaluador: Josi Llanez Gonzalez |
| |
|Departamento: credito y cobranza |FORMAS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

|¿el empleado informa y permanece en el trabajo cuando se requiere? SI NO .justifique|
|Si. Cada vez que se requiera su presencia dentro del trabajo o ya sea que tenga que elaborar mas horas, siempre se le dice con anticipación y |
|así planea su tiempo y me cumple con las horas...