UNIDAD 4 LOS PROBLEMAS TICOS DE LAS NUEVAS SOCIEDADES

UNIDAD 4 LOS PROBLEMAS ÉTICOS DE LAS NUEVAS SOCIEDADES.
1.- ¿Qué idea sobre lo bueno y lo malo es la que prevalece en la profesión que estudias?
R= Se podría decir que lo bueno es la Educación, la importancia del uso correcto de la lengua, conocer nuestros idioma, nuestras reglas gramaticales, el lenguaje entre los humanos abarca todo. En cuanto a lo malo podríamos mencionar quizá que la genteno valora tanto nuestra profesión, la menosprecia, o creen que no tiene la más mínima dificultad.

2.- ¿Cuándo sabes que actúas bien o mal?
Cuando nuestra conciencia y juicio nos los indica.

3.- ¿Cómo influyen los hábitos y las costumbres en nuestra formación profesional?
En que se toman como disciplina, como un punto de partida, para saber a dónde nos dirigimos.

4.- ¿Qué entiendes por pluralismoético? ¿Es lo mismo que universalismo ético?
R= Pluralismo ético significa que hay distintas formas de entender la moralidad y no sólo un principio; El universalismo ético es en sentido general, una idea o creencia en la existencia de una verdad universal, objetiva y/o eterna, que lo determina todo, y que por lo tanto, es y debe estar presente igualmente en todos los seres humanos.

5.- ¿Es laactividad científica una acción despojada de valores?
R= Un acto de egoísmo y carencia de sentido humano.

6.- ¿Cómo entiendes la expresión “discurso totalmente aceptado”?, ¿qué relación tiene esto con las normas y valores?
R= Pues que quizá se comentó con otras personas que si lo aprobaron, lo consintieron y estuvieron a favor en cierta decisión o puntos de vista de un orador.


7.- ¿Cuál es ladiferencia entre normas y valores?
R= Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Normas son reglas que se deben seguir o a las que se debenajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano.

ACTIVIDAD 1
Realiza un análisis de la fábula “La zorra y las uvas” y relaciónala o compárala con otra más: “La zorra y el cuervo” Discute el valor o problema ético que subyace entre ellas.
R= En el análisis de la fábula la zorra y las uvas:
1) La zorra tiene hambre (situación básica), pero no puede alcanzar las uvas (conflicto).
2) Lazorra desprecia las uvas: "Están verdes" (actuación).
3) Evaluación de la actuación como necia, o como inteligente.
El proceder de la zorra resulta ambiguo en el fondo y, aunque se interpreta normalmente de forma negativa, como engaño, también podría juzgarse como razonable y justificada.
En la fábula “La fábula la zorra y el cuervo” el cuervo es engañado por la zorra que con sus halagos haceque el cuervo suelte el queso que tiene en la boca diciéndole que tiene una voz hermosa. La vanidad es lo que nos lleva a equivocarnos.

¿Por qué la zorra afirma que las uvas no están maduras?
R= Porque no las alcanza, no las puede conseguir.

¿Qué denota esta afirmación: incapacidad o prudencia o algo más?
R= Incapacidad, porque no las alcanza, la excusa es “de todos modos no están buenas.”

¿Quétipo de mensaje o moraleja ofrece esta fábula?
R= Que no hay que poner excusas cuando tratemos de conseguir algo, aunque la situación se torne difícil, hay que seguir, hay que esforzarnos por lo que queremos.

¿En cuál de ellas hay un dilema ético tal cual?
R= El dilema ético es cuando no confía en que las puede tener y se bloque a sí misma diciendo que no sirven.

¿Qué relación tienen ambassituaciones y problemas que plantean con lo que tú propones al estudiar una profesión o al afrentar la vida?
R= Que cuando estudiamos nuestra carrera mucha gente trata de limitarnos o de hacernos sentir que quizá nuestra carrera no era la indicada o que quizá no es en la que mejor nos van a pagar, pero lo importante aquí es nunca dejar de hacer lo que tengamos en mente, no debemos rendirnos....