UNIDAD 4
Páginas: 3 (731 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
UNIDAD 4.
DIMENSIÓN SOCIO-CULTURAL DEL SER HUMANO.
4.1 DESCUBRIMIENTO DEL OTRO.
“El descubrimiento del otro” se da a través de las relaciones entre los individuos.
Esto consiste en lainteracción recíproca entre dos o más personas. Involucra los siguientes aspectos: la habilidad para comunicarse efectivamente, el escuchar, la solución de conflictos y la expresión auténtica de lapersona. Las relaciones entre los individuos son contactos profundos o superficiales que existen entre las personas durante la realización de cualquier actividad. Habilidad que tienen los seres humanos parainteractuar con los de su especie. Es la capacidad de desarrollarse íntegramente a través del “otro”, con el fin de encontrar sentido a las propias vivencias sociales e individuales, buscando siemprela felicidad.
Destrezas para que se den las relaciones entre las personas (descubrir al otro):
Son aquellas destrezas sociales y emocionales que promueven la habilidad para comunicarse clara ydirectamente, escuchar atentamente, resolver conflictos y expresarse de manera honesta y autentica.
Las destrezas son:
* Sociales.
* Comunicación.
* Autoconocimiento.
* LímitesFactores que influyen en el desarrollo del ser humano:
Para los maestros y, en general, para cualquier persona que esté en contactocon los niños resulta muy importante conocer cómo se produce eldesarrollodel alumno, sus etapas y las múltiples causas que influyen en él.Los factores que intervienen e interactúan en el desarrollo son diversos yresponden a múltiples variantes. Conocerlos facilitadistinguir aspectosvaliosos como la manera en que se constituye la personalidad de los sereshumanos, los procesos de su aprendizaje, y la relación que establece con suentorno durante su vida. Cualquierintervención o programa educativo debetomar en cuenta el desarrollo de los niños con quienes trabaja.Los factores que determinan el desarrollo humano, desde la perspectiva dela etiología, pueden dividirse...
DIMENSIÓN SOCIO-CULTURAL DEL SER HUMANO.
4.1 DESCUBRIMIENTO DEL OTRO.
“El descubrimiento del otro” se da a través de las relaciones entre los individuos.
Esto consiste en lainteracción recíproca entre dos o más personas. Involucra los siguientes aspectos: la habilidad para comunicarse efectivamente, el escuchar, la solución de conflictos y la expresión auténtica de lapersona. Las relaciones entre los individuos son contactos profundos o superficiales que existen entre las personas durante la realización de cualquier actividad. Habilidad que tienen los seres humanos parainteractuar con los de su especie. Es la capacidad de desarrollarse íntegramente a través del “otro”, con el fin de encontrar sentido a las propias vivencias sociales e individuales, buscando siemprela felicidad.
Destrezas para que se den las relaciones entre las personas (descubrir al otro):
Son aquellas destrezas sociales y emocionales que promueven la habilidad para comunicarse clara ydirectamente, escuchar atentamente, resolver conflictos y expresarse de manera honesta y autentica.
Las destrezas son:
* Sociales.
* Comunicación.
* Autoconocimiento.
* LímitesFactores que influyen en el desarrollo del ser humano:
Para los maestros y, en general, para cualquier persona que esté en contactocon los niños resulta muy importante conocer cómo se produce eldesarrollodel alumno, sus etapas y las múltiples causas que influyen en él.Los factores que intervienen e interactúan en el desarrollo son diversos yresponden a múltiples variantes. Conocerlos facilitadistinguir aspectosvaliosos como la manera en que se constituye la personalidad de los sereshumanos, los procesos de su aprendizaje, y la relación que establece con suentorno durante su vida. Cualquierintervención o programa educativo debetomar en cuenta el desarrollo de los niños con quienes trabaja.Los factores que determinan el desarrollo humano, desde la perspectiva dela etiología, pueden dividirse...
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