Unidad 5pag 335 a 342 Libro de Ingles

Unidad 5 
La vida en el Futuro
El propósito de esta unidad es que los estudiantes puedan hacer predicciones abouin el futuro.
Lección 97 Quiero ser ingeniero
Lección 98 Ella va a ir a la escuela secundaria
Lección 99 no voy a ser un médico
Lección 100
Lección 101
¿Va a casar el año que viene?
Él participará en los Juegos Olímpicos
Lección 102 ¿Qué harás próximas vacaciones?
Lección 103Mini Comprobar
Lección 104 Será soleado y caluroso en el norte
Lección 105 ¿Cuál será el tiempo en 2025?
Lección 106 Tal vez el agua no será suficiente
Lección 107 La vida en el futuro
Lección 108 animales en peligro
Lección 109 Definitivamente voy a hacer algo por mi planeta
Lección 110 Proyecto: La vida en el futuro. Primera parte
Lección 111 Proyecto: La vida en el futuro. Segunda parteLección 112 Proyecto: La vida en el futuro. La tercera parte
Lección 113 Proyecto: La vida en el futuro. Cuarta parte
Lección 114 Cuide el medio ambiente
Lección 115 Mini Comprobar
Lección 116 Mini Comprobar
Lección 117 exposiciones Inglés
Lección 118
Revisión
Lección 119
Lección 120
Propósito
Revisión
Revisión
Temas
Objetivo: Los estudiantes expresarán sus planes para el futuro.
Quiero seringeniero
Leer
1. Subrayado
 las profesiones u ocupaciones que más te gusten.
Ingeniero doctor Maestro
Secretario Policía Carpintero
Cantante Arquitecto Bombero
2. Lea la conversación.
Maestro: Bueno chicos y chicas de la mañana. Hoy vamos a hablar acerca de su
               planes para el futuro. Por favor, dime lo que son.
Arena: Me gustaría estudiar medicina. Quiero ser médico.
Maestro: Muybien. ¿Y tú Israel?
Israel: Bueno, mi padre es un carpintero y, a veces le ayuda en el taller.
           No quiero estudiar más. Quiero ser un carpintero como mi padre.
Maestro: Esa es una buena ocupación, pero, usted debe estudiar para obtener una profesión.
               Pensar en ello. ¿Y usted Patricia?
Patricia: Quiero llegar a ser una secretaria bilingüe; Me encanta Inglés.
Maestro:Eso suena muy bien. Ernesto, dime tus planes.
Ernesto: Me encantan los aviones; Quiero convertirme en un piloto. Quiero estudiar en la militar
              escuela.
Pablo: Y yo quiero ser ingeniero aeronáutico.
Maestro: Todos tus ideas son geniales. Hay que estudiar muy duro para obtener su
               propósitos. Por favor, escribir en sus cuadernos de sus planes. Recordarte               van a terminar la escuela secundaria en algunos meses.
Escribir
 
3. Escribe Verdadero o Falso.

a) Los estudiantes están hablando de sus planes futuros profesionales. __________
b) Sandy quiere llegar a ser una secretaria. __________
c) Israel no quiere seguir estudiando. __________
d) Patricia quiere ser médico. __________
e) Pablo quiere convertirse en un ingeniero aeronáutico. __________
f) Ernestoodia los aviones. __________
 



Pensar
 
4. Mira las palabras en negrita en la conversación

Escribe el significado de que estén en su idioma. _______________________

Subrayar la opción correspondiente y completar la frase.
Utilizamos para convertirse expresar presente / futuro / planes anteriores.
Escribir
 
5. Responda a las preguntas con su información.

a) ¿Qué vas a hacer cuando terminela escuela secundaria?
_______________________________________________________________

b) ¿Vas a seguir estudiando? ________________________________

c) ¿Qué le gustaría llegar a ser en el futuro? _________________________

d) ¿Vas a estudiar un corto o una larga carrera? _______________________
    ¿Por qué? ________________________________________________________

e) Escriba sus planesfuturos profesionales.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 
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6. Pida a un compañero de clase las siguientes preguntas. Luego, escribe un texto sobre ella.
 
a) ¿Qué vas a hacer cuando termine la escuela secundaria?...