Unidad 8

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE ÁLAMO TEMAPACHE

TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES
UNIDAD NO. 8
APRENDER A CREAR

Equipo no. 3

Realizado por:
SERGIO ALAN CABRERA MAY
RICARDO DEL ÁNGEL GARCÍA
JUAN CARLOS HERNÁNDEZ CRUZ
URIEL GUADALUPE ALDANA
1° SEMESTRE GRUPO: “D”

INTRODUCCION
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La Creatividad es un proceso que se desarrolla en el
tiempo y que se caracteriza por la originalidad, elespíritu de adaptación y el cuidado de la realización
concreta. Cuando hablamos de creatividad,
hacemos referencia al pensamiento divergente, la
inventiva o imaginación constructiva, como
sinónimos de la facultad de innovar y producir una
transformación.

8.1 Creatividad e
innovaciones

creatividad
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Por creatividad se entiende a la facultad que
alguien tiene para crear y a
la capacidad creativa de unindividuo. Consiste
en encontrar procedimientos o elementos
para desarrollar labores de manera distinta a
la tradicional, con la intención de satisfacer un
determinado propósito. La creatividad permite
cumplir deseos personales o grupales de forma más
veloz, sencilla, eficiente o económica.

Para que sirve
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Resolver problemas



Buscar soluciones



Seguridad en si mismos



Destacarte

Ser innovador



Aportar grandes ideas



Sentido del humor



Obtener mejores resultados



Perder el miedo a los errores



Veras lo imposible como posible



Sera mas sensible ante lo demás

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Lo importante es saber como evitar que situaciones
y personas externas te bloqueen tu creatividad.
Cuando comienzas a practicar tus ideas creativas
muchas personas no las entenderán en esemomento. Tienes que tener la capacidad de poder
entender esto y proseguir y tener constancia. Las
grandes estrellas no han sido entendidas al inicio
pero sí más adelante. Muchas grandes estrellas que
nunca conocemos renunciaron por hacer caso a los
demás.

innovación
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El término innovación refiere a aquel cambio que
introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un
contexto o producto.
Cuandoalguien innova aplica nuevas ideas,
productos, conceptos, servicios y prácticas a una
determinada cuestión, actividad o negocio, con la
intención de ser útiles para el incremento de la
productividad del mismo y asimismo para que los
potenciales usuarios o consumidores se vean más
atraídos para adquirir esos productos.

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Una condición esencial de la innovación es su aplicación exitosa
a un nivelcomercial, porque no solamente vale inventar algo,
sino que además lo destacado resultará ser introducirlo
satisfactoriamente y con repercusión en el mercado para que la
gente lo conozca, en lo que sería una primera instancia y luego
para que pueda disfrutar de la creación en cuestión.
La innovación exigirá a su dueño conciencia y equilibrio a la
hora de transportar las ideas del campo imaginario oficticio, al
de las realizaciones o implementaciones.
La innovación supone una serie de prácticas, consideradas
totalmente nuevas, de forma particular para un individuo o de
manera social, de acuerdo al sistema que las adopte

¿Cómo surgen las ideas?

Ahora bien, las novedades, nuevas ideas, necesitan un
origen y ese origen suele ser: la investigación, el
desarrollo, la competencia, los seminarios,las
exposiciones, las ferias, los clientes, un empleado, es
decir, todos estos pueden convertirse en algún
momento en proveedores de nuevas ideas generando
las entradas para el proceso de innovación.

8.2 COMPONENTES DEL
PENSAMIENTO CREATIVO Y COMO
DESARROLLAR LA CREATIVIDAD

OTROS TIPOS DE
PENSAMIENTOS
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El pensamiento convergente es el que evoca las
ideas y trata de encadenarlas parallegar a un 
punto ya existente y definido, si bien oscuro para el
sujeto. Podemos decir que el término de este
pensamiento es como un paquete ya prefabricado.
El pensamiento divergente, al contrario, actúa como
un explorador que va a la aventura.

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El pensamiento divergente se relaciona más con el
aprendizaje escolar, tal como ha venido
desarrollándose en las instituciones que manejan el...