unidad 9 "Mis Movimientos Básicos"

PROFESOR(A):
Norma Patricia Vázquez Delgado
UNIDAD DIDÁCTICA 9

“MIS MOVIMIENTOS BASICOS”
ESCUELA:
“NIÑOS DE MÉXICO”


MES: MAYO
MES:
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES










Junta
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I N T R O D U C C I Ó N
Esta Unidad Didáctica cuenta con 09 sesiones y 2 de Evaluación, durante este mesdesarrollaremos sus capacidades coordinativas y condicionales, a través, de circuitos, cuento motor y juegos tradicionales y organizados favoreciendo valores de compañerismo, respeto y colaboración.
INTENCION PEDAGOGICA
Que el alumno enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento.CONTENIDOS
CONCEPTUALES
*Conocimiento de Sincronización, Adaptación, Diferenciación y Reacción.
* Conozca que a través del juego se obtienen aprendizajes
Significativos.
*Identificar con cierta fluidez los distintos patrones básicos de movimiento
PROCEDIMENTAL
*Utiliza habilidades básicas (gatear, reptar, rodar, saltar, correr, lanzar, girar, trepar)
*Coordinación y control corporal en lasactividades que implican tanto el movimiento global como segmentario y la adquisición progresiva de habilidades motrices nuevas, en acciones lúdicas y de la vida cotidiana.
ACTITUDINALES
*Implicación en los juegos desde el respeto, la disposición para establecer relaciones constructivas con los compañeros y la convivencia pacífica en situaciones de colaboración e inclusión.


CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA*Capacidades condicionales y coordinativas (Equilibrio, Postura, Adaptación, Diferenciación, Reacción, Sincronización) ---
*Juegos Organizados y Juegos tradicionales
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Practica medidas básicas preventivas y deseguridad para preservar su salud , así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo
APRENDIZAJES ESPERADOS



CAMPO FORMATIVO
Pensamiento Matemático
Desarrollo Físico y Salud
EVALUACIÓN
*Por medio de una clase evaluatoria al inicio y final de launidad didáctica
*Durante las sesiones con diferentes actividades o juegos

*Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar,atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.
• Participa en juegos que implican control del movimiento del cuerpo durante un tiempo determinado.
*Participa en juegosrespetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.
*Comprende por qué son importantes las vacunas y conoce algunas consecuencias cuando no se aplican.

*Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.
* Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las enfermedades infecciosasmás comunes.


PROFESOR(A):
NORMA PATRICIA VAZQUEZ DELGADO
PLAN DE CLASE QUINCENAL

MES: MAYO
ESCUELA:
J.N. NIÑOS DE MÉXICO
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES

18
19
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21








Intención Pedagógica: Que los alumnos experimenten diferentes posibilidades motoras, a través decircuitos, para generar un progreso en la coordinación de sus movimientos.


CONTENIDO DE EDUCACION FISICA
PARTE INICIAL 18 de Mayo.
Patrones Básicos de Movimiento
Sincronización
Adaptación
Juegos Organizados
Alimentación e Higiene.
*Saludo y explicación del propósito
*Realice diferentes acciones motoras (caminar, trotar, saltar, gatear, correr)
*Realice respiraciones profundas para...