Unidad Acad Mica Prepa Choix

Unidad Académica Prepa Choix

FILOSOFIA
.-Los problemas de la
sensibilidad: La estética.
Integrantes:

-Yuniva Camargo
-Yuribia Fernández

José Ramón Ayllón Vega (2003), los seres humanos estamoshechos para la belleza. No sólo para el
alimento, el trabajo, el descanso, el conocimiento o el lenguaje. También y muy principalmente para la
belleza. . La llamada de la belleza no es una urgenciafisiológica, ni tiene valor biológico de
supervivencia, pero es inequívoca y constante, y está estrechamente relacionada con la aspiración
humana a la plenitud. Stendhal dijo magníficamente que «labelleza es una promesa de felicidad».
La experiencia estética, tanto en la creación artística como en la
contemplación de la belleza, tiene un alto valor ético y pedagógico, pues
nos enseña y nos hacemejores. Platón decía que el alma humana, a
través del amor a la belleza, se eleva desde sus carencias e
imperfecciones hasta la plenitud de la verdad y del bien: por eso la belleza
y el amor serán losobjetos primeros del filosofar.

La estética (del griego aisthesis, sensación) es la reflexión
sobre la capacidad humana de sentir la belleza, que en su
origen es siempre percibida por los sentidos.

Laestética tiene dos grandes ámbitos de estudio: la naturaleza y el arte. En ambos
casos, lo que admiramos es la belleza. El arte es un hecho específico del ser humano. Ni
el nido del pájaro ni subellísimo canto son obras de arte, porque no responden a su
libertad creativa. Podemos decir a manera de síntesis que a la estética le interesa el
estudio del arte pero como fenómeno humano, es decir, comouna forma de expresión del
ser creativo del ser humano.

Los principios del Arte
1. Las dos condiciones de
una teoría estética.
2. Estéticos-artísticos
Estéticos-filósofos.
3. La situaciónpresente.

Las dos condiciones de una teoría estética
¿Qué es el arte?
Una pregunta de esta clase debe contestarse en dos etapas. Primero, debemos aseguramos de que la palabra clave (en este caso ‹arte›)...