UNIDAD CATOLICA PIERA GRAZIA BRUCCOLERI


PORTADA
UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA
“PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”

COORDINACIÓN ACADÉMICA

MONOGRAFÍA

“ANÁLISIS DE LA VIDA INSTITUCIONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”



Estudiante: KEVIN DANIEL PISCO PANTOJA

Tutor: LIC. GÓMEZ VALLE EDISON

Curso: TERCER AÑO DE BACHILLERATO


Santo Domingo – Ecuador
Diciembre, 2014
ÍNDICE DE TEMASPORTADA 1
ÍNDICE DE TEMAS 2
RESUMEN 3
INTRODUCCIÓN 4
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN 5
OBJETIVOS 6
CAPITULO # 1 7
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA INSTITUCIÓN 7
LA UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”, EN 1966 17
LA UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”, EN 1997 – 1998 17
LA UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”, EN 1998 – 1999 19
LA UNIDAD EDUCATIVACATÓLICA “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”, EN 2000 – 2001 20
LA UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”, EN 2002 – 2003 20
LA UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI” EN MOMENTOS ACTUALES 21
CONCLUSIONES 23
RECOMENDACIONES 24
BIBLIOGRAFÍA 25
ANEXOS 27



RESUMEN


La Unidad Educativa Católica, lleva el nombre de Doña Piera Grazia Bruccoleri, una mujer sencilla que supoencarnar en su vida el evangelio. El 31 de octubre de 1946 nace Michel Angeló Bruccoleri, quien entrega su vida y sacrificios de Dios y crea nuestra Institución con la herencia de su madre. Repetía siempre “que los niños sepan rezar el Rosario, y ser hijos agradecidos de la Virgen María y de Dios Padre.

Padre Michel Ángelo, respetando la voluntad de su madre, e inspirado por su amor al serviciode la Iglesia y los más necesitados crea la Unidad Educativa Católica “PIERA GRAZIA BRUCCOLERI”. La oración y el rezo del Rosario diario ayudan a fomentar la unión familiar, fortalecer en los hijos el amor a Jesús, encarnado en el hermano prójimo; educan en la responsabilidad y en la solidaridad en los pobres.

Padre Miguel Ángel Bruccoleri llega a Julio Moreno Espinosa el 14 de febrero de1992, como sacerdote, guía espiritual, obrero de la promoción humana, educador en escuelas y colegios, con años de servicio y ferviente promotor de la formación integral (materia y espiritual), Con el asesoramiento y los consejos de Padre Cesario Tiestos y la bendición del obispo prelado de Santo Domingo Monseñor Emilio Lorenzo Stehle, fortalecen la idea de abrir un centro educativo en Julio Morenocon el nombre de “Piera Grazia Bruccoleri” en honor a su madre.



INTRODUCCIÓN
La educación en Ecuador está reglamentada por el Ministerio de Educación, dividida en educación fiscal, fisco misional, municipal, y particular; laica o religiosa, hispana o bilingüe.  La educación pública es laica en todos sus niveles, obligatoria hasta el nivel básico, y gratuita hasta el bachillerato o suequivalente.
Por otra parte la enseñanza, tiene dos regímenes, costa y sierra. Con responder desde los 3 hasta los 5 años de edad del niño/a y constituye una parte no obligatoria en la educación ecuatoriana. Se subdivide en dos niveles, el primero engloba al alumnado de 3-4 años; y el segundo, a alumnos de 4-5 años. En muchos casos es considerada como parte de un desarrollo temprano, pero no siempreutilizada no por falta de recursos, sino por ideologías diversas del desarrollo infantil.


Sobre la educación católica La reflexión debe empezar por varias preguntas. Cada año lectivo, los planteles católicos entregan miles de bachilleres. ¿Salen con suficiente conocimiento de lo que es el catolicismo? ¿Han recibido bases firmes de sus creencias como para saber y vivir su fe? ¿Sabrán defender susconvicciones? ¿Serán esos fundamentos tan sólidos como para que presidan las vidas de los estudiantes y sus hogares y sociedad? Las respuestas no son halagüeñas. Es más, hay quienes temen que, en no pocos sitios de esos, la enseñanza religiosa está considerada como algo sobrante y tedioso, de quinta importancia frente al inglés o a las cosas informáticas. 

La Institución mixta “PIERA GRAZIA...