Unidad Cultura

Universidad Autónoma de Zacatecas
Unidad Académica Preparatoria



Programa Académico I

Humanidades II
Jaime Saldaña Nava

Unidad Temática de Cultura

Preguntas
1.- ¿Que significa Edad Media?
Un largo período de tiempo, como un inmenso paréntesis de tinieblas entre dos épocas de esplendor, que en su nombre se aplicó: tiempos medios; es decir una edad de paso, de tránsito entre dosfundamentales: la antigua y la moderna.
2.- ¿Cómo se valoró el medievo?
Los hombres del siglo XVI y XVII no tuvieron compresión para los grandes valores del Medievo, ni siquiera acertaron a descubrir lo mucho que en ellos mismos y en sus obras había del espíritu medieval que tan apasionadamente e injustamente juzgaron.
La incomprensión por los valores medievales continúa en el siglo XVII, de acuerdo con lapropia textura ideológica de la Ilustración, “que caracteriza los siglos de dominio absoluto de la iglesia romana como época de oscuras y sombrías supersticiones”.
3.- ¿Cuándo y por qué comenzó el medievo?
El punto de partida de la Edad Media occidental, es entre finales del siglo IV e inicios del V. –La inicialización de la Edad Media- fue el paso del Rin y del Danubio por tribus germánicas. Lacivilización medieval nace, de la colaboración de Romo con los bárbaros y con la iglesia.
4.- ¿Cuándo y por qué termina el medievo?
El paso de la Edad Media a la Moderna término entorno al año 1500, como fruto de una etapa de transición… por todas partes un espíritu moderno más enamorado de la libertad que de la disciplina rechaza el espíritu medieval, de estricta obediencia cristiana; se sitúa enun arco temporal que engloba los decenios finales del siglo XV y primeros del XVI, y parece gozar de amplio consenso en la historiográfica medievalista actual.
5.- ¿Cómo se dividió internamente el medievo?
La periodización del Medievo se ajusta básicamente a la clásica división tripartita: alta, plena y baja Edad Media, naturalmente este esquema, se simplifica introduciendo etapas intermediasentre la Antigüedad y fines de la Edad Media; se adaptan a las sucesivas tendencias de estancamiento, expansión y crisis, que se observan en el desarrollo del mundo medieval occidental. La tripartición entre alta, plena y baja Edad Media, es decreciente.
Resúmenes
1.2 DE LA IDEA MEDIEVAL DEL MUNDO A LA IDEA MODERNA
La idea medieval de mundo según la catedral de Chatres
“Nuestra idea del mundotiene sus orígenes... en la idea medieval del mundo.
Las tres obras se ordenan cronológicamente así:
La catedral de Chartres se edificó de 1195 a 1240.
... podremos percatarnos... de tres cosas. La primera:... la circunstancia de Chartres es históricamente la nuestra.
La segunda: un saber de lo mismo, o una instrucción y educación cristiana fue la circunstancia explicativa... de lo que es lacatedral, y... la explicación de él por sus circunstancias.
La Tercera: una parte de las esculturas... da sin duda expresión a ingredientes de la circunstancia inmediata en espacio y tiempo a la catedral.
Su sistematización histórica es la propia de una idea del mundo que, como la cristiana, es... histórica, puesto que es la idea de una sucesión de hechos... que se dan una sola o única vez. Nosencontramos... con una construcción... destinada a su culto religioso por una colectividad que, representándose a sí misma en ella, da expresión da la idea del mundo que la anima.

La idea Medieval del mundo según la Suma Teológica de Tomás Aquino
La Suma Teológica, la redacto el Santo Tomás dejándola inconclusa probablemente entre 1266 y 1273.
La suma Teológica no da expresión a una idea del mundosolamente por lo que hay en ella de representación verbal de ideas de los respectivos objetos, sino también por la inserción funcional de ella en su circunstancia.
La Suma es un libro para estudiar la ciencia de la misma comunidad... en ella hay muchos temas filosóficos ausentes por completo de la Catedral, la expresión verbal-conceptual de la Suma permite la de las ideas generales. También tiene con...