UNIDAD DE APRENDIZAJE 3ER GRADO

Área
Domi-nio
Comp
Capacidad
Conocimiento
Actitudes
Indicadores
S.A.
Material
Técni. e inst.
CA
Mundo físico y conservación del ambiente
3
3.4. Comprende que los cambios que pueden producir la energía del aire y el agua en movimiento sobre los cuerpos.
La energía
Acepta la contradicción entre los resultados experimenta-les y sus creencias iniciales.
Nombra las fuentes de energíaque se encuentra en el planeta tierra.

Cartel
Cuadros
Libro del MED CA.
Cintas léxicas
Mapa Conceptual
Láminas
Libro MED C.A.
Cintas léxicas
Mapa conceptual
Cuadro de equivalencias
P. de desarrollo.
Lista de cotejos.




Formas de energía

Identifica las formas de energía en textos que lee.
Sistematiza la información de la energía en un mapa conceptual.Formas en que se usa la energía

Identifican las formas de uso de la energía
Sistematiza la información sobre las formas de uso de la energía en un mapa conceptual.







Unidad de medida de la energía eléctrica.

Analiza el cuadro de equivalencias de consumo de energía eléctrica de los artefactos.
Identifica la unidad de medida de los artefactos en cuadros.



CComprensión Oral
1
1.3. Infiere e interpreta el significado del texto oral.



Diéresis
Demuestra una actitud crítica frente a las situaciones comunicativas a las que se tiene acceso.
Deduce el significado de una diéresis en textos que escucha.

Textos orales
L. de cotejos

Expresión Oral
2
2.4. Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua.
Auto evaluaciónMuestra una actitud crítica y reflexiva a los textos que lee.
Señala si ha utilizado un vocabulario adecuado con la diéresis.


L. de cotejos

Comprensión de textos
3
3.2 Identifica información en diversos tipos de textos según su propósito.
Diéresis en textos
Ayuda por iniciativa propia a sus compañeros y compañeras cuando lo necesita.
Localiza información de diéresis en textos quelee.

Textos
Diéresis
L. de cotejos



3.4 Infiere el significado del texto.
Analogías
Muestra satisfacción al deducir con facilidad el contenido de textos.
Formula hipótesis sobre la relación de analogías a partir de indicios que se le ofrece.
Deduce la causa efecto de una hecho en las analogías con imágenes.


Analogías
P. de desarrollo.

Producción de textos.
4
4.2Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

Diéresis
Muestra respeto en los diferentes estilos de escritura que se ponen de manifiesto a través de sus producciones.
Escribe diversos textos utilizando la diéresis a partir de sus conocimientos previos.

Cuadernos
Lápices
Papelotes
P. de desarrollo.
M
Número y operaciones
1Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta el uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
Problemas de Kwatts
Es perseverante en la búsqueda de soluciones a un problema.
Usa diversas estrategias de cálculo escrito y mental para resolver situaciones problemáticas aditivas y multiplicativas con unidades de la energía eléctrica(Kwatts)

Imágenes
Siluetas de artefactos
Mapa conceptual

Lista de cotejos



Matematiza
Representa
Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
Elabora
Utiliza
Argumenta

Unidad de capacidad

Usa expresiones simbólicas para expresar medidas exactas en unidades convencionales de capacidad.


P. de desarrollo.
PSComprensión de la Diversidad geográfica y de los procesos Histórico
2
2.2.1. Relata en secuencia, hechos relevantes de la historia del Perú.
Combate de Angamos
Manifiesta curiosidad e interés por descubrir e investigar temas que involucran a todos los miembros de su comunidad.
Identifica la energía que se utilizar para movilizar el Huáscar.
Narra los acontecimientos ocurridos durante el combate de...