UNIDAD DE APRENDIZAJE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Páginas: 6 (1464 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014


UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 7

I. DATOS INFORMATIVOS

1. UGEL : UGEL SUR
2. SECCIÓN : Inicial
3. EDAD : 3 años
4. DIRECTORA : Gladys Apaza Luque
5. PROFESORA : Nadia Leticia León Plasencia
6. TEMPORALIZACIÓN : Del 01 al 30 de Setiembre
7. DENOMINACIÓN : “LLEGA LA PRIMAVERA”
8. PROBLEMÁTICA : Alteración del ciclo normal de las estaciones.
9. TEMA TRANSVERSAL : Educaciónpara la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
10. EJE CURRICULAR : Aprender a vivir
11. VALOR : Respeto
12. JUSTIFICACIÓN : Se desarrolla la presente unidad de aprendizaje, para que los niños y niñas comprendan que los cambios en el medio ambiente que alteran el curso normal de las estaciones, son consecuencia de la contaminación. Observaremos flores de primavera a través deimágenes, así como fotografías de paisajes primaverales y favoreceremos que desarrollen hábitos de limpieza y cuidado hacia el medio, hacia los parques y cooperen en su conservación, así como respeten las normas de convivencia que se han de guardar en lugares públicos.



II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES


ÁREA
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDADES/
CONOCIMIENTOS
ACTITUDESINDICADORES
CIENCIA Y
AMBIENTE
Seres vivientes, mundo físico y conservación del medio ambiente.
Reconoce y valora la vida de las personas, las plantas y los animales, las características generales de su medio ambiente, demostrando interés en su cuidado y conservación.
1. Descubre algunos elementos del medio natural, a través de la exploración: agua, arena, hojas, etc.


2. Conoce loscambios del entorno y de sus elementos con la llegada de la primavera, así como de las diversas estaciones.
Muestra curiosidad para explorar el medio natural a partir de sus propias posibilidades.


Disfruta del medio natural al realizar actividades de recreación al aire libre y en contacto con elementos de la naturaleza.

Visita el campo y descubre el agua, la arena, hojas, palitos, flores ylos nombra adecuadamente.

Relaciona la ropa y abrigos que utiliza de acuerdo a las estaciones.

Agrupa diversos objetos en la estación que corresonda.

Usa adecuadamente el calendario del tiempo.
PERSONAL SOCIAL
Convivencia democrática e intercultural.










Conoce los diferentes medios de transporte, valorando la utilización de los mismos y demostrando una claracomprensión de la importancia de estos en su comunidad.
1. Identifica los medios de transporte: Terrestes, marítimos y aéreos.


2. Interactúa con diversas personas del ámbito familiar, comunal y religioso, tomando parte de las actividades.
Muestra entusiasmo por conocer los diferentes medios de transporte.


Demuestra interés en participar en actividades relacionadas con el tema.
Clasifica losmedios de transporte, ubicando cada imagen donde corresponde.

Aprende una canción criolla
Participa activamente en las actividades de la IE.
MATEMÁTICA
Números y Relaciones


















Geometría y medición
Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos con seguridad y disfrute.
















Establece y comunica relacionesespaciales de ubicación, identificando formas y relacionaando espontáneamente objetos y personas.
1. Identifica y establece en colecciones de flores y , la relación entre número y cantidad del 7 y 8.



2. Utiliza el conteo en situaciones de la vida diaria.

3. Identifica y relaciona objetos, animales y plantas en fución de características perceptuales (color morado).


1. Compara eidentifica la longitud(alto - bajo), al medir diferentes objetos, utilizando medidas arbitrarias.








2. Establece relaciones de ubicación: dentro-fuera





3. Establece relaciones de ubicación: primero-último

Disfruta al realizar actividades matemáticas mediante el juego y otras actividades cotidianas.


Disfruta realizando el conteo de manera espontánea.

Disfruta...
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