UNIDAD DE APRENDIZAJE - TERCERO PRIMARIA
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. GREL: Lambayeque
1.2. UGEL: Chiclayo
1.3. Institución Educativa: Manuel Guerrero Torres
1.4. Lugar: Picsi
1.5. Nivel: Primaria1.6. Grado y sección: Tercero “A”, “B” y “C”
1.7. Turno: Mañana
1.8. Profesor(a): Luzmila Castillo Córdova
Fredesbinda Esperanza Leiva Pérez
Walter Suyón Sigüeñas
1.9. Director: DanielSuárez Becerra
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD
“Me siento feliz con una familia unida”
Duración de la unidad: 19 de mayo al 19 de junio
III.- JUSTIFICACIÓN
En la población estudiantil de nuestraI.E tenemos alumnos que proceden de hogares desintegrados y hogares donde es latente la violencia familiar, cuyos factores repercuten en su desempeño de aprendizaje y conductas de cada niño (oniña) por tal motivo se ha programado esta unidad con el fin a elevar su autoestima hacerles sentir importantes y miembros de la familia escolar y prepararlos para valorar la importancia de la familiacomo base legal.
IV.- PROBLEMA Y TEMAS TRANSVERSALES
PROBLEMA TEMAS TRANSVERSALES
Poco interés por la lectura Nacional: Educación en valores o formación ética
Regional: Educación para eldesarrollo personal y social
VI.- VALORES Y APTITUDES
Respeto y tolerancia Interacción, equidad
Inclusión, dignidad
Solidaridad Compromiso, respeto, comprensión
Ejemplo:
Actitud solidaria,abierta y generosa con los demás.
VII.- METODOLOGÍA
La metodología a utilizar es, la metodología activa ya que se ajusta mejor a las actividades programadas.
• Lluvia de ideas
• Diálogo
•Mapas semánticos
• Mapas conceptuales
• Trabajo grupal
• Trabajo individual
IX.- EVALUACIÓN
La evaluación se ajusta al diseño curricular de EBR.
• INICIO.- Identificar y extraer saberesprevios.
• PROCESO.- Desarrollo de los conocimientos, aplicación de estrategias y técnicas en el avance de las actividades.
• SALIDA.- Identificar el grado de conocimiento y el nivel de logro....
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