Unidad De Aprendizaje

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1.20. Identifica números decimales en situaciones de su entorno y reconoce la fracción decimal.

1.21. Lee y escribe números decimales en el tablero de valor posicional.

1.22. Interpreta y compara decimales hasta el orden de los milésimo.

1.23. Resuelve problemas de adición, sustracción, multiplicación y división de números decimales.1.16 Reconoce una expresión algebraica.
Distingue los tipos de expresiones algebraicas.
Opera monomios.
Traduce el lenguaje castellano al lenguaje matemático.
Resuelve ecuaciones de 1er grado con una variable.
Resuelve problemas que involucran ecuaciones de 1er grado con una variable




















2.9 Relata las formas de organización de lapoblación en cada una de las etapas de la historia del Perú, desde los primeros pobladores hasta la república.


























2.10 Describe y explica el aprovechamiento del espacio, de los recursos naturales y la domesticación de plantas y animales, en las etapas pre-inca e Inca.




























2.5 Identifica y registralas variedades de plantas de su localidad y las clasifica con diferentes criterios como: ornamentales, medicinales y otras posibles aplicaciones








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1.2 Elige un tema y planifica cómo representarlo a través del dibujo, pintura, construcción, teatro, títeres, danza, canción

-Fracción decimal.

-Lectura y escritura de números decimales.-Comparación de números decimales.

-Conversión de una expresión decimal a fracción irreductible.

-Adición y sustracción de números decimales.

-Producto de un número natural por uno decimal.
-Producto de números decimales.
-Cociente de un número decimal por uno natural.
-Cociente de un número decimal por la unidad seguida de ceros.
-Conversión de una fracción a decimal.
-Expresionesalgébricas.
-Términos algebraicos, elementos.
-Reducción de términos semejantes.
-Clasificación de expresiones algebraicas.
-Grado de un monomio.
-Valor numérico de una expresión algébrica.
-Suma o resta de monomios.
-Ecuaciones de 1er grado con una variable.
-Lenguaje castellano y lenguaje matemático.
-Ecuaciones de la forma x+/-=b
-Ecuaciones y operaciones inversos.
-Planteo de problemas.-Ecuaciones de la forma ax+/-b=c



- Primeras formas de organización de los pobladores en el Perú.
- Poblamiento de América.
- Del nomadismo al sedentarismo origen de la teoría de la cultura peruana.
- Primeros pobladores del Perú Antiguo.
- Pikimachay
- Chivateros
- Toquepala
- Culturas Pre-Incaicas.
- Tahuantinsuyo
- Conquista y Virreinato.
Emancipación y República.- Los primeros pobladores en nuestro territorio
- Las Culturas Preincaicas.
- Aprovechamiento de los recursos naturales.
- Domesticación de plantas y animales.
- El perro peruano.
- El Tahuantinsuyo
- Las clases de trabajo.
- El trabajo colectivo
- La agricultura: cultivo de la papa y el maíz, sus utilidades.
- El arte textil.
- La cerámica
La arquitectura.- La planta: sus partes y funciones.
- Variedad de plantas de su localidad.
- Clasificación de las plantas en: ornamentales y medicinales.
- La fotosíntesis.
La polinización.





















- Artes Visuales: Dibujo, pintura, collage.
-
- Arte Dramático: Juegos dramáticos y actuación.
-
- Movimientos y desplazamiento en el espacio en diferentes...