Unidad de Formación Ciudadana y Cívica de 2° grado

UNIDAD N° 01 DE APRENDIZAJE DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA.
“CONOSCAMOS NUESTRA CULTURA A TRAVÉS DE LAS DISTINTAS MANIFESTACIONES”
I. DATOS GENERALES.
1.1 AREAS INVOLUCRADAS: Educación por el arte, Comunicación, Matemática, Educación Física, Persona Familia y Relaciones Humanas y CTA.
1.2 GRADO: 2°
1.3 SECION: “U”
1.4 II.EE. “Raúl Vargas Quiroz”
1.5 DURACIÓN: 26 horas, 13 semanas.1.6 Prof.: Ferber Solano Benites.
II. JUSTIFICACIÓN: Todas las personas nacemos y nos desarrollamos dentro de una sociedad y cultura que determina nuestra manera de pensar, sentir y actuar. Esa cultura nos proporciona las herramientas para desarrollar un estilo de vida.
En cada país existen diferentes culturas. En el nuestro, estas se manifiestan a través de innumerables expresionesartísticas, tradiciones, lenguas, costumbres; etc. Esa diversidad sin embargo, no debe ser vista como un obstáculo para la construcción de una identidad nacional, sino más bien como un factor que la enriquece. Del mismo modo las sociedades son muy diversas, pues están conformadas por individuos de características diferentes: edad, sexo, etnia, religión, capacidad física, costumbres; etc. Estadiversidad enriquece la convivencia. Sin embargo a veces es difícil aceptar las diferencias y no siempre se convive en armonía. Un ejemplo de esto es la discriminación, que vulnera los derechos de las personas. Es necesario aprender a valorar la diversidad, practicando el respeto y el aprecio por los demás.

III. ORGANIZADORES DEL ÁREA:
 Construcción de la cultura cívica.
 Ejercicio ciudadano. Actitudes ante el Área

IV. TEMA TRANSVERSAL.
o Educación en valores o formación ética.
o Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
V. VALOR Y ACTITUDES:

VALOR ACTITUDES
PARA EL COMPORTAMIENTO FRENTE AL AREA


Responsabilidad

Respeto 1. Asume la higiene personal.
2. Cumple con el horario establecido.
3. Asiste correctamente uniformado.
4.Presenta sus tareas en momento oportuno.
5. Cuida los bienes y materiales de la I. E.
6. Trata con equidad y respeta a sus compañeros(as) y la autoridad. 1. Valora los aprendizajes desarrollados en el área, como parte de su proceso formativo.
2. Valora y demuestra respeto por los Símbolos Patrios y por los héroes y personajes ilustres.
3. Demuestra respeto, tolerancia, Honestidad y solidaridad en lainteracción con sus pares y entorno social.
4. Valora las manifestaciones propias de su cultura y se identifica con ellas.
6. Se reconoce como ciudadano Comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien común, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.
7. Pone en práctica normas de convivencia construidas a través de procesos de deliberación y consenso.
- Respetala diversidad cultural.
- Cumple las normas de convivencia dentro y fuera de la Institución Educativa.
- Respeta los derechos de los demás.
- Participa puntualmente en las actividades programadas dentro y fuera de la Institución Educativa.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTIVIDADES I/O ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. CRONOGRAMA
MARZO ABRIL MAYO JUNIOA Construcción de la cultura cívica
1. Comprende el concepto de cultura, los aspectos que la componen y las diversas manifestaciones de la diversidad cultural.
2. Argumenta sobre la importancia de la interculturalidad para la formación de su identidad en su familia y en la sociedad.
3. Analiza las principales formas de discriminación, sus causas y dimensiones, así como losgrupos que son los más afectados para la convivencia democrática en el Perú.
4. Analiza los principios de la no violencia para lograr una cultura de paz en el país.
5. Argumenta sobre la importancia de la seguridad vial.
6. Organiza información sobre el patriotismo y los fundamentos de los Derechos Humanos.
B Ejercicio Ciudadano
7. Reconoce las formas, principios y mecanismos de participación...