Unidad de produccion socialista penitenciaria
Páginas: 9 (2159 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2010
Proyecto de la Unidad de Producción Socialista Penitenciaria
El concepto del productivo en general se encuentra definido por el FAS aunque su aplicación dentro del sistema penitenciario requiere una atención y un proceso de aplicación más complicado de lo que hasta ahora conocemos, tenemos que evaluar las condiciones, las presiones adicionales que integran un medio violento y represivo delser humano.
Para esto definimos los puntos que se consideran imprescindibles para la aplicación de este modelo.
1) Equipos y Materiales necesarios para la activación del Productivo.
2) Formación, la cual estará dividida en varias etapas que se desarrollaran en perfiles paralelos del mismo proceso.
I. Formación Técnica, la cual permitirá crear un dominio mayor de la tecnología de produccióna través de la cual se consolidará la evolución a un proceso productivo más eficiente; esta etapa integra la misión Che Guevara
II. Principios Básicos de Administración y Legislación, con los que se busca suplir la principal deficiencia de nuestros patriotas después del dominio de los medios de producción, la gerencia efectiva y socialista de manera que nuestros hermanos no se conviertan ennuevos burgueses, que una vez que sientan que se han consolidado económicamente no comiencen con un proceso de explotación de sus pares.
III. La construcción del Socialismo del Siglo XXI ha sido estructurada en cinco motores para la consolidación de la Revolución Bolivariana. El Tercer Motor Constituyente de la Revolución Bolivariana tiene una significación especial porque forma parte de lasgrandes líneas transformadoras del “Proyecto Nacional Simón Bolívar”, ya que los conceptos “Moral y Luces”, son la motivación que inspira al Libertador-Presidente, cuando decreta la educación popular, en el Congreso de Angostura, el 15 de Febrero de 1819.
Esta referencia, está hoy más presente que nunca, impulsando el intercambio de saberes y la batalla de ideas en los ámbitos político, social,económico, geográfico, militar, ambiental, cultural y penitenciario; esto es: la reflexión más profunda de la colectividad en torno a los temas fundamentales de edificación de la nueva sociedad, la discusión en relación al transcurrir del pueblo venezolano y de los valores y principios desde el pasado hasta nuestros tiempos, haciéndose realidad al establecer en la nueva Venezuela una educación convalores socialistas.
Es por ello, que la educación es el recurso más importante para la transformación del país, por ser el canal para la transmisión y modificación de valores para la preservación de identidades culturales. Es la base de formación del talento humano y el medio para la multiplicación social de capacidades productivas y laborales.
Que al ser aplicado dentro de las instanciaspenitenciarias nos dará el punto de apoyo fundamental para generar el proceso de reingeniería mental necesario para la recuperación e integración dentro de esta sociedad que lo impulsara rumbo al socialismo del siglo XXI.
3) Contraloría Social: La integración de las Fuerzas Vivas que convergen con nuestros camaradas internos es la única vía que nos puede conducir hacia el éxito, en estemarco se pautaron reuniones con los Jueces de Ejecución, Fiscalía de Derechos Fundamentales, Defensores Públicos en funciones de ejecución, Trabajadores Sociales (Departamento de Trabajo Social), Comité de Familiares de los internos, a los fines de establecer una estrategia conjunta para garantizar la permanencia en el tiempo de las Unidades de Producción Socialistas (U.P.S.) dentro del CentroPenitenciario; una comisión que proteja a nuestros patriotas de la ambiciones personales de agentes internos y externos que las puedan amenazar, luego de varias reuniones se ha llegado a las siguientes conclusiones:
a) La comisión supervisara los equipos;
b) Garantizara que la materia prima no sea desviada para otros fines;
c) Minimizara la rapiña del producto terminado;
d) Fungirá como órgano...
El concepto del productivo en general se encuentra definido por el FAS aunque su aplicación dentro del sistema penitenciario requiere una atención y un proceso de aplicación más complicado de lo que hasta ahora conocemos, tenemos que evaluar las condiciones, las presiones adicionales que integran un medio violento y represivo delser humano.
Para esto definimos los puntos que se consideran imprescindibles para la aplicación de este modelo.
1) Equipos y Materiales necesarios para la activación del Productivo.
2) Formación, la cual estará dividida en varias etapas que se desarrollaran en perfiles paralelos del mismo proceso.
I. Formación Técnica, la cual permitirá crear un dominio mayor de la tecnología de produccióna través de la cual se consolidará la evolución a un proceso productivo más eficiente; esta etapa integra la misión Che Guevara
II. Principios Básicos de Administración y Legislación, con los que se busca suplir la principal deficiencia de nuestros patriotas después del dominio de los medios de producción, la gerencia efectiva y socialista de manera que nuestros hermanos no se conviertan ennuevos burgueses, que una vez que sientan que se han consolidado económicamente no comiencen con un proceso de explotación de sus pares.
III. La construcción del Socialismo del Siglo XXI ha sido estructurada en cinco motores para la consolidación de la Revolución Bolivariana. El Tercer Motor Constituyente de la Revolución Bolivariana tiene una significación especial porque forma parte de lasgrandes líneas transformadoras del “Proyecto Nacional Simón Bolívar”, ya que los conceptos “Moral y Luces”, son la motivación que inspira al Libertador-Presidente, cuando decreta la educación popular, en el Congreso de Angostura, el 15 de Febrero de 1819.
Esta referencia, está hoy más presente que nunca, impulsando el intercambio de saberes y la batalla de ideas en los ámbitos político, social,económico, geográfico, militar, ambiental, cultural y penitenciario; esto es: la reflexión más profunda de la colectividad en torno a los temas fundamentales de edificación de la nueva sociedad, la discusión en relación al transcurrir del pueblo venezolano y de los valores y principios desde el pasado hasta nuestros tiempos, haciéndose realidad al establecer en la nueva Venezuela una educación convalores socialistas.
Es por ello, que la educación es el recurso más importante para la transformación del país, por ser el canal para la transmisión y modificación de valores para la preservación de identidades culturales. Es la base de formación del talento humano y el medio para la multiplicación social de capacidades productivas y laborales.
Que al ser aplicado dentro de las instanciaspenitenciarias nos dará el punto de apoyo fundamental para generar el proceso de reingeniería mental necesario para la recuperación e integración dentro de esta sociedad que lo impulsara rumbo al socialismo del siglo XXI.
3) Contraloría Social: La integración de las Fuerzas Vivas que convergen con nuestros camaradas internos es la única vía que nos puede conducir hacia el éxito, en estemarco se pautaron reuniones con los Jueces de Ejecución, Fiscalía de Derechos Fundamentales, Defensores Públicos en funciones de ejecución, Trabajadores Sociales (Departamento de Trabajo Social), Comité de Familiares de los internos, a los fines de establecer una estrategia conjunta para garantizar la permanencia en el tiempo de las Unidades de Producción Socialistas (U.P.S.) dentro del CentroPenitenciario; una comisión que proteja a nuestros patriotas de la ambiciones personales de agentes internos y externos que las puedan amenazar, luego de varias reuniones se ha llegado a las siguientes conclusiones:
a) La comisión supervisara los equipos;
b) Garantizara que la materia prima no sea desviada para otros fines;
c) Minimizara la rapiña del producto terminado;
d) Fungirá como órgano...
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