Unidad de Significado

LA SESIÓN TERAPEÚTICA
COMO UNIDAD DE
SIGNIFICADO
Terapia Psicoanalítica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
UNIDAD ACADÉMICA DE PSICOLOGÍA SUA

Tom ás de Jesús Moreno Zamudio

Teoría Psicoanalítica

La sesión terapéutica como unidad de significado
Dentro de cada sesión terapéutica se da el desarrollo de un conjunto de ideas, sentimientos y fantasías
que van expresándose de distintasformas y en múltiples entramados de asociaciones. Es así como
debe entenderse cada sesión, como una unida d de significado. En esta lógica, en cada sesión, el
paciente comunica determinado estado, situación mental o preocupación que ha de ser comprendida
y aclarada. Surgirán vaguedades que se entrelazaran con el que constituye el motivo principal o
dominante de la sesión.

Entonces, estarea primordial del terapeuta, mediante las pautas ya

establecidas, encontrar y atender aquello que se denomina conflicto básico. Para lograr captar el
conflicto básico, alrededor del cual aletea el conflicto básico, el terapeuta ha de estar particularmente
atento al inicio de la sesión. Ello se debe a mi entender a que el conflicto ha cobrado vigor en el
intervalo entre las sesiones y no hasido alterado, atenuado o distorsionado todavía por el paciente o
el terapeuta.
En todo individuo existen diversos núcleos conflictivos, neuróticos y psicóticos, con sus ansiedades
básicas y los mecanismos de defensa que son utilizados par a hacer frente a éstas e intentar la
resolución. Estos núcleos conflictivos son esporádicamente reactivados por determinados estímulos,
a los que podemosllamar estímulos traumáticos. Todo ser hum ano recibe, de continuo, el impacto
de estímulos, externos o internos, necesidades, pulsiones, movimientos emocionales - que dan lugar
a la aparición de respuestas de adaptación.
Se puede decir entonces, que así como todos los estímulos que constanteme nte inciden sobre el sujeto
originan un esfuerzo de adaptación, algunos de estos estímulos pueden serconsiderados como
traumáticos a causa de que originan respuestas que son inapropiadas , pero que absorben todos los
recursos para la adaptación por parte de l sujeto. Los estímulos traumáticos pueden ser externos o
internos.

Los estímulos externos pueden consistir en sucesos que plantean tareas realmente

dificultosas para el sujeto, que perturban seriamente el cursos de su vida., perotambién hechos en sí
intrascendentes y que, desde un punto de vista objetivo, no parecen idóneos para suscitar ninguna
reacción intensa ni desajustada a la realidad que pueden desencadenar respuestas similares.
Por tanto no debemos guiarnos por la importancia aparente de un es tímulo que ha actuado sobre el
paciente para decidir si se trata o no de un estímulo traumático, sino por el significadoque éste puede
tener en su inconsciente, lo cual, sin duda es algo de muy trabajoso discernimiento. Por regla ge neral
tenemos que basarnos en la respuesta del paciente para apreciar si un estímulo que ha actuado sobre
él tiene, o no, el carácter traumático.

Tom ás de Jesús Moreno Zamudio

Teoría Psicoanalítica

¿Cómo se descubren estos estímulos?
Los estímulos traumáticos sonequivalentes a los restos diurnos que actúan como desencadenantes de
los sueños. Los deseos reprimidos, las ansiedades, los conflictos inconscientes que se expresan en los
sueños se hallaban ya en la mente del suje to, pero ha sido necesaria su vinculación con un
pensamiento en estado de vigilia para que puedan alcanzar su representación en el campo de la
conciencia. El conjunto de circunstanciasambientales y la situación en la que se halla el proceso
terapéutico en un determinado instante pueden tener una influencia decisiva en la posibilidad de que
un estímulo pueda, o no, ser vivido como traumático.
W.R. Bion dice que el analista no ha de tener memoria. Esta frase debe entenderse como sugeridora
de que el terapeuta ha de c uidad, celosamente, no tener una imagen fija y estereotipada...