unidad dicatica la salita de primeros auxilios


“El Centro de Salud”


Fundamentación:

Esta Unidad Didáctica tiene como finalidad que los niños tomen conciencia de su cuerpo, que los conozcan, exploren y vivencien; como también que aprendan a respetarlo, conociendo la importancia de las vacunas, la higiene y la prevención de enfermedades, para valorarse, cuidarse y trasmitirlo a los demás.

Objetivos generales:

Que el niñologre:
Comprender la importancia del Centro de Salud, su función y las personas que lo integran.
Entender la importancia del cuidado del propio cuerpo y los hábitos de higiene para prevenir enfermedades y accidentes.
Participar activa y respetuosamente en la relación con la salud y la prevención de enfermedades.



Duración: 3 semanas
Fecha probable de inicio: 16/09/09
Formación personal ysocial

Propósitos:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad.

Contenidos:
Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.
Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.


Juego

Propósitos:
Ofrecer Variadas experiencias de Juego, uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, laexpresión y la combinación creativa de los mismos.

Contenidos:
Asunción de diferentes roles.
Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial.


Matemática

Propósitos:
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos.

Contenidos:
Lectura de números.
Usodel conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
Designación de posiciones de objetos en una serie ordenada.
Exploración de instrumentos de medición.


El ambiente Natural y Social

Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.

Contenidos:Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones con las necesidades de las personas.
Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución y los trabajos que desempeñan las personas.
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
Reconocimiento de las partes externas del cuerpo.
Apropiación y reconocimiento de hábitosnecesarios para cuidar la salud.
Reconocimiento de las instituciones y de los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud.
Valoración del cuidado de la Salud.


Prácticas del Lenguaje:

Propósitos:
Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones.
Propiciar que los niños hablen espontáneamente y así mejorar sus interacciones comunicativas..Contenidos:
Relatar lo que se ha observado o escuchado.
Escuchar a los compañeros y a los adultos por periodos cada vez más largos.
Seguir la lectura de quien lee en voz alta por tiempos cada vez más prolongados.
Elegir un texto teniendo en cuenta el propósito lector: informarse.


Literatura

Propósitos:
Seleccionar para leer textos literarios de calidad para que los niños disfruten de lasmanifestaciones literarias y las aprecien.

Contenidos:
Escuchar lecturas de textos narrativos.


Educación Visual

Dentro de esta Unidad Didáctica se trabajará el proyecto “Miramos con atención” (Se adjunta a la Unidad).


Expresión Corporal:

Propósitos:
Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimientos.Contenidos:
Exploración de los movimientos del cuerpo.
Exploración de las calidades de movimientos (velocidades, intensidades).


Educación Física

Propósitos:
Favorecer un mejor registro y conocimiento del propio cuerpo para la construcción de su corporeidad.

Contenidos:
Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo.
Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en la...