unidad didáctica 25 de mayo y día de la bandera
FUNDAMENTACIÓN. Los alumnos del jardín están construyendo la idea de tiempo, proceso aún no concluido, lo cual supone ciertosresguardos a la hora de pensar cómo promover aprendizajes en torno de cuestiones históricas. Con esta Unidad Didáctica se intentará que los niños se aproximen a los hechos importantes que marcaron la historiade nuestro país. Se plantea así ofrecer diversas aproximaciones a la indagación del pasado, abordando la idea de cambios y permanencias y permitiendo a los niños conocer diversos aspectos de la épocacolonial.
TIEMPO APROXIMADO: 15 DIAS
Objetivos:
Que el alumno logre…
- Conocer aspectos significativos del pasado de nuestro país.
- Adquirir respeto por los símbolos patrios y los hechossobresalientes de nuestra historia
- Ampliar y enriquecer sus conocimientos acerca del ambiente social y natural
Área Contenidos Posibles Actividades Fecha Estrategias RecursosFormación personal y social
-Valoración y respeto por los símbolos patrios.
-Saludo a la bandera. Respeto por la misma.
-Conocemos los colores de la escarapela y conversamos sobre laimportancia y el valor de la misma.
-Conversamos sobre la palabra ¨libertad¨ y su importancia
Conversar con los niños
Bandera
Escarapela
El Ambiente Natural y SocialInicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad.
Obtención de información a partir de imágenesy fotografías Solicitamos a las familias nos envíen información sobre el 25 de mayo.
Observación de imágenes de la época colonial que permitirán conocer sobre la vida en aquellos tiempos(Viviendas, vendedores ambulantes, trabajos típicos de aquella época, juegos que realizaban los niños, el cabildo etc.)
Confección de una maqueta con figuras típicas de la época colonial ( identificación...
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