Unidad Didáctica del Universo

 

 

 

EXPLORADORES DEL
UNIVERSO

 


 

Julia
 Camanforte
 Pérez
 
Claudia
 Gómez
 Perpiñán
 
Nuria
 Navalón
 Beneyto
 
Elena
 Romero
 García
 

Didáctica
 del
 
Conocimiento
 del
 Medio
 
Natural
 
Prof.
 Isabel
 Luján
 Feliu
 
Pascual
 


 

EXPLORADORES DEL UNIVERSO

 ÍNDICE
 

 
Introducción
 

pág.
 3
 

Justificación
 

pág.
 4
 

Actividades
 

pág.
 6
 

Actividad
 1:
 ¿a
 qué
 sabe
 la
 luna?
 

pág.
 6
 

Actividad
 2:
 mirando
 las
 estrellas
 y
 la
 luna
 

pág.
 8
 

Actividad
 3:
 taller:
 nuestro
 sistema
 solar
 

pág.9 

Actividad
 4:
 rincón
 de
 astronomía.
 la
 luna
 y
 sus
 fases
 

pág.
 10
 

Actividad
 5:
 pequeños
 astrónomos
 

pág.
 12
 

Actividad
 6:
 viajo
 en
 mi
 cohete
 por
 el
 cielo
 

pág.
 13
 

Actividad
 7:
 planetario
 

pág.
 14
 

Anexo
 

Pág.
 16
 


  
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
2
 

 

EXPLORADORES DEL UNIVERSO

 


 
INTRODUCCIÓN
 
El
  Universo
  y
  sus
  múltiples
  “secretos”
  maravillan
  a
  grandes
  y
  a
  pequeños,
  y
  despiertan
 
la
  curiosidad
  y
  el
  deseo
  de
 conocer.
  Desde
  que
  apenas
  andan
  y
  dicen
  sus
  primeras
 
palabras
  los
  niños/as
  muestran
  interés
  por
  el
  cielo,
  el
  sol,
  la
  luna,
  las
  estrellas,
  les
 
fascina
 buscar
 la
 luna
 en
 el
 firmamento.
 Apreciar
 nuestro
 cielo
 en
 toda
 su
 inmensidad, 
a
 través
 de
 actividades
 con
 un
 enfoque
 lúdico,
 servirá
 de
 guía
 y
 de
 información
 básica
 
para
 dar
 los
 primeros
 pasos
 en
 el
 fascinante
 mundo
 de
 la
 astronomía.
 
Unidad
 didáctica
 lúdica
 y
 atrayente
 para
 los
 
niños
  y
  niñas,
  a
  través
  de  sus
  actividades
 
manipulativas,
  sensoriales,
  psicomotrices…
 
vamos
  a
  trabajar
  actitudes
  y
  valores
  de
 
respeto,
  convivencia,
  cooperación
  y
  a
 
despertar
  su
  curiosidad,
  partiendo
  de
  las
 
necesidades
  e
  intereses
  de
  los
  niños
  y
 
niñas.
  Está
 adecuado
  a
  su
  momento
 
evolutivo
  para
  que
  contribuya
  a
  que
  los
 
aprendizajes
 sean
 significativos.
 
Se
  trata
  de
  fomentar
  la
  inquietud
  por
 
investigar,
  aprender
  y
  familiarizarse
  con
 
temas
  que
  por
  su
  naturaleza
  mágica
  les
 
interesa.
  La  interacción
  del
  niño/a
  con
  su
 
entorno
 es
 esencial
 para
 su
 aprendizaje.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
3
 

 

EXPLORADORES DEL UNIVERSO

 


 
JUSTIFICACIÓN
 
La
  astronomía
  es
  una
  ciencia
  natural
  considerada
  la
  más
  vieja
  de
 todas
  las
  ciencias,
  ya
 
que
  comenzó
  en
  la
  prehistoria,
  y
  es
  considerada
  la
  ciencia
  que
  une
  a
  las
  personas
  a
 
través
 de
 los
 tiempos.
 
 
Hasta
  hace
  poco
  se
  pensaba,
  que
  enseñar
  ciencias
  en
  edades
  tempranas
  era
 ...