Unidad Didáctica Educación Física

UNIDAD DIDÁCTICA “¿DÓNDE ESTOY? ¿A DONDE VOY?”

COMPETENCIA A DESARROLLAR: CONSTRUCCIÓN DE LA CORPOREIDAD

CORRELACIÓN PEP 2004: En función de la planeación de las educadoras

EJE I.Estimulación Perceptivo Motriz

COMPONENTE: Sensopercepciones.

ELEMENTO: Orientación. Capacidad del individuo de apropiarse del espacio que le rodea a partir de la organización de su propio cuerpo,llevándolo a cabo de manera progresiva, mediante su vivencia motriz, en la que se objetivizan la percepción visual, auditiva y táctil-kinestésica al adquirir una significación espacio temporal de distancia,dirección, forma, volumen, duración y ritmo.

TEMPORALIDAD: 14 sesiones, 7 semanas (noviembre-diciembre).

CONTENIDOS:
Conceptuales. Al término de la unidad l@s alumn@s manejarán la idea básica delo que significa orientación: Saber donde estoy, hacia donde voy y como puedo llegar. Además de que sabrán las ubicaciones y direcciones que se emplean en la vida cotidiana: al frente, atrás,adelante, izquierda, derecha, arriba, abajo, sobre, debajo al lado, cerca, lejos, al centro, en medio, alrededor.
Actitudinales. En el vocabulario cotidiano se expresarán correctamente para localizarobjetos o ubicarse en el espacio; además manifestarán trato adecuado para con sus semejantes en las actividades y mostrarán interés en realizarlas y respeto por seguir los acuerdos.
Procedimentales. Alrealizar las actividades l@s alumn@s sabrán como ubicar lugares y objetos para que en su diario vivir lo hagan de igual manera, además de que combinarán los contenidos conceptuales y actitudinales ensus acciones.

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA A UTILIZAR: Resolución de problemas; comando y descubrimiento guiado; tareas con método de circuito y formas jugadas; actividades recreativas y argumentación ydiálogo.

SECUENCIA DIDÁCTICA
La planeación se realizará semanalmente siguiendo una continuidad en el proceso y atendiendo los aspectos arrojados por la evaluación al término de la semana que...