Unidad didáctica El Barrio de mi Escuela

Unidad Didáctica
Docente: Andrea Arceguet
Grado: 2do
¡Qué bonita vecindad!

Fundamentación
Por medio de la canción “Qué Bonita Vecindad” del Chavo, se dará inicio a la presenteUnidad Didáctica, se quiere proponer una secuencia de actividades que facilitarán la formación de actitudes y la integración de contenidos para un reconocimiento del barrio. Para ello, se van aconfeccionar planos, reconocer edificios públicos, y espacios comunes que, a partir de dar “la vuelta a la manzana” se vayan descubriendo. El conocimiento del medio y del espacio social que rodea a loschicos es muy importante en el proceso de apropiación de saberes. El niño es un actor social y debe conocer su entorno. Dónde vive, la organización y el medio natural que forma el lugar, para podervivir en él y para aprender a respetarlo y cuidarlo .En el proceso de comprensión de su espacio, le será necesario acceder a los conceptos y procedimientos matemáticos. A estos conocimientos seacercará a través del lenguaje, saber coordinador de todas las competencias que deberá adquirir para llegar a los Barrios de nuestra localidad.

Propósitos:
- Conocer el entorno próximo: el barrio en queestá nuestra escuela.
- Identificar algunos barrios de nuestra localidad
- Desarrollar la autonomía personal y hábitos para la convivencia y vida en sociedad.
- Desarrollar actitudes de ayuda ycolaboración mutua.
- Establecer relaciones sociales en ámbitos cada vez más amplios.
-Elaborar e interpretar planos para comunicar posiciones o trayectos en espacios reducidos.
-Utilizar yordenar números naturales de una, dos y tres cifras
- Estimular la capacidad de representación de los distintos aspectos de la realidad.
- Utilizar el lenguaje verbal de forma adecuada.

CONTENIDOSCiencias Sociales
- Vida cotidiana de las personas en los barrios
- La arquitectura de los lugares. Características de construcciones
- Normas que regulan la circulación, su valoración para la...