Unidad Didáctica "El Colegio"

1ª Unidad Didáctica: “Voy de nuevo al cole”
Es la primera unidad didáctica que realizaremos durante el primer trimestre del curso con los alumnos de 4 años de Educación Infantil y que tiene una duración de 14 sesiones.
Al inicio del curso, los niños y niñas se incorporan de nuevo al colegio tras las vacaciones. Esto supone familiarización del alumno con el espacio escolar y con las personasque en él están, recordar y ampliar las normas escolares que rigen la convivencia, etc… Todos estos aprendizajes se verán favorecidos si el alumno es capaz de captarlos a través de su propio cuerpo, que en estas edades es el elemento principal de su relación con el medio.
La vuelta al colegio después de las vacaciones escolares supone para los niños y niñas un importante esfuerzo de adaptación. Enestos años es cuando el niño comienza a tomar conciencia del “yo”, la formación de un autoconcepto positivo, evolución de las relaciones de apego…
Si en el curso anterior se ha superado de forma positiva este periodo de adaptación, en este curso se hará la entrada a la escuela sin apenas conflicto, puesto que la coordinación entre los educadores y la familia será determinante para que el niñologre superarla con éxito, consiguiendo una integración adecuada.
Se trabajarán contenidos relacionados con las normas sociales; esto les ayudará a sentar las bases para la adquisición de hábitos y actitudes adecuados.
En toda la unidad intentaremos que el alumnado del grupo se relaciones bien e intente solucionar satisfactoriamente cualquier problema interpersonal que se genere en la dinámicadiaria. Uno de los elementos claves o determinantes de la socialización es una buena relación interpersonal. Por ello, se va a destacar la educación en valores, educación para la paz y la convivencia, enfocado a la resolución de los conflictos que se puedan originar mediante el diálogo y el respeto a las normas de convivencia.
Objetivos Didácticos
Partiendo de los objetivos generales de etapa y surelación con los de las áreas, elaboramos los siguientes objetivos didácticos que estarán relacionados con los criterios de evaluación.
1. Manipular los objetos propios de la escuela, clasificándolos atendiendo a varios criterios.
2. Explorar la escuela observando todas sus dependencias y personal que contribuye a su funcionamiento.
3. Reconocer el vocabulario de la U.D. (escuela, biblioteca,casita, rincones).
4. Dramatizar la poesía “Hay una escuela en el fondo del mar”.
5. Clasificar los objetos por tamaño: grande-pequeño.
6. Identificar en objetos y colecciones el color rojo.
7. Utilizar correctamente el trazo vertical.
8. Utilizar el número 1 en conjuntos en los que haya un elemento.
9. Identificar el concepto ninguno.
10. Utilizar habitualmente las normas de relación:saludo y despedida, por favor y gracias.
11. Reconocer la forma: rectángulo.
*Desarrollo de capacidades
En esta U.D. se van a tratar las siguientes capacidades:
Cognitiva: se integran conocimientos relacionados con capacidades lógica-matemáticas y de representación
Relación social y convivencia: implica establecer relaciones adecuadas con iguales y adultos e integrar valores relacionados con laconvivencia.
Comunicación: utilización del lenguaje oral (comprensivo y expresivo), del lenguaje corporal y musical.
Afectiva: se crean vínculos afectivos con iguales y adultos en un clima de afecto y seguridad, permitiendo afianzar el sentimiento de pertenencia al grupo al que forma parte.
Motrices: utilizar las posibilidades de movimiento adaptadas a las distintas situaciones. Comprende lautilización de habilidades motrices gruesas y finas.
Autonomía personal: utilizar estrategias básicas de resolución de problemas y mostrar iniciativa en las diversas actividades que se desarrollan en el ámbito escolar y familiar.
Contenidos
Son instrumentos para abordar las capacidades que están implícitas en los objetivos.
Interiorización del esquema corporal.
Participación, con progresiva...