Unidad didáctica el vivero
OBJETIVOS
Que los niños/as logren:
-Conocer el funcionamiento del vivero dentro de la comunidad.
-Conocer algunas plantas y sus cuidados.
-Iniciarse en lavaloración y cuidado de la naturaleza.
ÁREA
-Área de la Formación Personal y Social.
-Área de la Exploración del Ambiente.
-Área de la Comunicación y la Expresión.
-Área del Juego.PROPÓSITOS
-Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.
-Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplíen y complejicen los conocimientos de los niños.-Promover el valor del cuidado de la naturaleza.
CONTENIDOS
Área de la Formación Personal y Social:
-Progresiva realización de acciones en forma independiente.
-Integración y pertenencia al grupode pares.
Área de la Exploración del Ambiente:
-Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos diversos manifestando curiosidad e interés.
-Exploración de diversos objetos,de sus propiedades y de relaciones simples de causa y efecto.
-Inicio de la adquisición de actitudes de cuidado y preocupación por el ambiente.
Área de la Comunicación y la Expresión:-Intercambio oral con adultos y pares en situaciones de juego y conversaciones.
-Participación en algunas situaciones grupales escuchando a los compañeros y al docente.
Área del Juego:
-Inicio en laconstrucción de formas espaciales con diferentes materiales.
-Participación en juegos en pequeños grupos.
-Establecimiento de secuencias de acciones en juegos de ficción.
ACTIVIDADES
-Indagaré ideasprevias: si saben qué es un vivero, qué hay en él. Mostraré fotos del mismo (por dentro y por fuera).
-Realizaré junto con los niños, preguntas para hacerle al encargado del vivero.
-Visitaremos elvivero del barrio. Realizamos las preguntas al encargado. Compramos los plantines.
-Plantaremos los plantines.
-Cuidaremos diariamente de las plantas (las regamos).
-Decoramos los recipientes...
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