Unidad Didáctica : Los Granjeros Del Jardín

Unidad Didáctica
“Los granjeros del jardín”
- Sala: 4 Años
- Cantidad de Alumnos: 26
- Fundamentación:
En la presente unidad didáctica “los granjeros del jardín”, se propone que los alumnos reconozcan aspectos de los animales, características, necesidades, con el fin de que los ellos, amplíen sus ideas acerca de los animales domésticos pudiendo establecer las diferencias que existen consalvajes.

Para desarrollar las actividades propuestas hemos tenido en cuenta el estado evolutivo de los niños. Estas actividades son sencillas, con consignas adecuadas a la edad de los alumnos, con material concreto así podrán ampliar sus esquemas de conocimiento. Están sujetas a modificaciones que se tengan que producir ante cualquier situación que se presente en la puesta en marcha.

-Tiempo de Duración: 2 Semanas (desde el 4/10 hasta 15/10)
- Objetivos:
-Conocimiento del Ambiente: Que los niños:
• Establezcan relaciones de semejanzas y diferencia entre los animales domésticos (granja) y salvajes.
• Identifiquen relaciones estructuras- función de los animales de granja.
• Establezcan relaciones entre productos naturales y los incorporados por la actividad humana.-Matemática: Que los niños:
• Fortalezcan las designaciones de los números naturales.
-Lengua: Que los niños:

• Logren expresar sus ideas o pensamientos y escuchen con interés tanto a sus compañeros como a la docente.
-Expresión Artística: Que los niños:
• Reconozcan el color verde.
• Exploren el medio cultural representando el hacer de materiales.


- Red deContenidos:


























- Plan General

|Área |Conceptuales |Procedimentales |Actitudinales |Evaluación |
|Conocimiento del | | | |-Observación directa |
|ambiente:|-Nociones generales sobre la |- Aproximación a algunas |-Respeto por las |- Lista de cotejo. |
| |diversidad de los animales. |características de los animales|producciones de sus | |
| | |y sus hábitats. |compañeros. | || |-Los seres vivos y su relación con |-Animales de granja. |-Desarrollo del trabajo| |
| |el medio físico. |-Observación y registro de la |en grupo. | |
| |- Los animales: características |diversidad de los animales de || |
| |morfológicas. |granja en cuanto a su | | |
| | |morfología. |-Gusto por conocer, | |
| |-Comportamiento animal en cuanto al|-Formulación de preguntas y |curiosidad. | |
| |cuidado de los crías. |explicaciones previas respecto |-Sensibilidad y respeto| |
| | |de las crías de los animales de|hacia los animales y | |
| |-Los animales:sus características |granja. |sus cuidados. | |
| |y alimentación. |-Mezclas sencillas. | | |
| |- Interacción entre materiales. |-Características del granjero y| | |
|...