Unidad Didáctica: Nos conocemos

Recorrido Didáctico

“Nos Conocemos”
(Sala de 3 años)

Duración
15 días (2 semanas)

Objetivos
Permanecer tranquilos en el jardín.
Afianzar vínculos con pares y adultos.
Uso de laoralidad como canal para la expresión.

Contenidos
Prácticas sociales del lenguaje oral y escrito
La lengua como elemento socializador.

Sociedad y naturaleza
Participación en actividadescompartidas.
Hábitos de aseo y limpieza.
Cuidado de pertenencias

Lenguajes de las artes y los medios
Uso de diferentes materiales y recursos. Su exploración.

Recorrido Didáctico/Itinerario
Canción“Michu-Michu” (un gato).Link de la canción:
http://www.youtube.com/watch?v=wOp6jxrE1Ag
Lo conocemos. Jugamos con él.
Imitar a Michu-Michu. Somos gatos y paseamos por la sala.
Buscar una sorpresa quetrajo el gato, siguiendo las pistas.
Juegos en los sectores conocidos con Michu-Michu: casita, bloques.
Presentación de dos sectores de la sala: dramatización y construcción. Pautas y cuidados.Juegos en los mismos.
Michu-Michu, trae un amigo: el pato Ñato (cantar alguna canción referida a un pato. Enseñárselas de a poco a los nenes). El Pato Ñato conversa y conoce a los nenes.
Canción“Michu-Michu”. Cantarla y dramatizar las acciones de gatos.
Felipe (títere de gato) trajo una sábana para jugar: esconderlo, esconderse, sacudir, arrugar, etc.
Cada nene trae un muñeco amigo, lo conocemos yjugamos con ellos.
Con bloques se construyen casas para los amigos, y les preparan comida.
Llevarlos a pasear en la sábana.
Recorrer con los amigos laberintos y túneles, armados con mesas y sillas.Presentación. Jugamos con Michu-Michu.
Juegos con las burbujas que trajo pato Ñato.
Juegos en la mesa con espuma. Le agregamos una gotita de témpera de color.
Juegos con burbujas en la sala.Modelado en las mesas. Uso de moldes plásticos. Modelado de “comidas”.
Escondemos los muñecos bajo la sábana. Cada nene debe buscar el suyo.
Canción de Michu-Michu
Confección de títeres de...