Unidad Didáctica Poema "Quiero" (Jorge Bucay)

Actividades con un material literario: El poema “Quiero” de Jorge Bucay

(Sophie Scheelen)


Material:
Quiero

Quiero que me oigas, sin juzgarme.
Quiero que opines, sin aconsejarme.
Quieroque confíes en mí, sin exigirme.
Quiero que me ayudes, sin intentar decidir por mí.
Quiero que me cuides, sin anularme.
Quiero que me mires, sin proyectar tus cosas en mí...
Quiero que meabraces, sin asfixiarme.
Quiero que me animes, sin empujarme.
Quiero que me sostengas, sin hacerte cargo de mí.
Quiero que me protejas, sin mentiras
Quiero que te acerques, sin invadirme...
Quiero queconozcas las cosas mías que más te disgusten,
que las aceptes, y que no pretendas cambiarlas.
 
Quiero que sepas que hoy, por lo menos hoy, tú puedes contar conmigo...
 
Sin condiciones.Grupo: Se trata de un grupo de alumnos de la escuela pública alemana, con un nivel de B1. En este nivel, ya conocen las formas del subjuntivo de presente.


Tareas:

1. El profesor escribe« Quiero que...» en el centro de la pantalla. Los alumnos apuntan en un primer paso en sus cuadernos y en segundo paso en la pizarra lo que quieran.

2. Se comparan los deseos. ¿Se pueden hacer categorías?(deseos con respecto al entorno escolar, deportista, familiar, al futuro,...). Se subrayan con diferentes colores.

3. Los alumnos obtienen la versión escrita del poema. Se lee una vez el poema.
¿Dequé tipo de deseos se trata aquí?
En vez de los verbos conjugados, hay huecos, así que los alumnos tienen que rellenarlos como les parece adecuado. Se leen en voz alta las versiones de los alumnos yse discuten.




4. Se escucha la versión auditiva del poema, leída por Jorge Bucay:
http://www.youtube.com/watch?v=01OEenJQzzM
Los alumnos apuntan los verbos elegidos por él y los comparancon sus versiones; se discuta el porqué.

5. Se escuchan las explicaciones propias de Jorge Bucay en el programa de “Ratones coloraos”: http://www.youtube.com/watch?v=OCF0m9BCixk

6. Después...