Unidad Didáctica

Unidad Didáctica Primero Medio
Objetivos Fundamentales Transversales (OFT)
* Comprender los procesos de comunicación, sus distintos niveles y situaciones en las que se realiza.
* Valorarla interacción comunicativa en sus distintos niveles, como una herramienta de desarrollo personal.

Contenidos Mínimos Obligatorios
1.- Identificar y producir situaciones según los niveles de hablay en las distintas circunstancias en las que se aplica, además caracterizar cada uno de los niveles de habla y los elementos participantes en cada uno de ellos.
Producción de textos no literarioTipologías textuales: textos escritos y orales .

Contenido: Los niveles de habla, sus características y tipos.
Objetivo 1: identificar y caracterizar los niveles de de habla y sus grupo, ademásde las situaciones en las que se pueden encontrar cada una de ellas.
Actividades de Aprendizaje
Individual
1.- lectura y análisis de situaciones comunicativas con presencia de los niveles dehabla.
2.- desarrollo de una guía de contenidos y aprendizajes de los niveles de habla.
Metodología:
* Los alumnos y alumnas observaran las diversas situaciones comunicativas que ejemplificaran losniveles de habla, a través de diapositivas y fragmentos de películas que muestren claramente cada una de las situaciones comunicativas. El profesor guiará la exposición de los contenidos dando ellugar a participación de los alumnos.
* Observaran la clasificación y características de cada uno de los niveles de habla, guiados por el profesor.
* Los alumnos escucharan las instruccionespara completar la guía de contenidos.
Recursos:
Material audiovisual diapositivas y videos de películas
Guía de contenidos
Evaluación:
Formativa individual
Tiempo:
30 minutos

Objetivo 2:Producir una situación comunicativa relacionada con los niveles de habla.
Actividades de aprendizaje:
Grupal
1.- Elaboración de un texto oral dialogado, a partir de una situación comunicativa que...