unidad didáctica
Páginas: 2 (378 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
PRESENTACIÓN
La presente unidad didáctica aprendiendo jugando se aplicará en el 2° “A” del nivel de
Primaria del cam Baltazar Maldonado que se encuentraUbicado en el municipio de zompantepec, Apizaco, Tlaxcala.
El centro atiende una totalidad de cuarenta alumnos de los cuales cinco son atendidos por la Lic.
Ma. Cristina Santillán. El grupo estáconformado por los siguientes alumnos: Daniela, enrique, odethe con discapacidad intelectual; Alan y Beatriz con síndrome de Down.
Fluctuando en una edad de siete a diez años.
El camBaltazar Maldonado es una institución dirigida por que tiene a su cargo una planta docente, administrativa y de apoyo a la educación, con una totalidad de 36integrantes.
RUTA DE MEJORA
Su infraestructura de doce edificios de atención a los alumnos ubicados en diferentes espacios
Dadas las condiciones irregulares delterreno que ocupa, cuenta con seis salones de clase; uno para talleres; un salón de cómputo; un comedor; una dirección; una cancha techada como espacio cívico, dos áreas sanitarias; un áreas verdes conjuegos, una cancha de básquet-bol; así también cuenta con todos los servicios públicos y vías de acceso.
El horario de atención para los alumnos es de 8:00 a 13:00 hrs de lunes a viernes.
Launidad didáctica como parte del fortalecimiento de la ruta de mejora y sus prioridades, colabora en la intervención educativa de la práctica docente realizada en el periodo que abarca del doce alveintitrés de enero del año en curso.
PRIORIDAD: convivencia escolar
FACTOR CRITICO: se requiere conocer a los alumnos que requieren atenciónen su estilo de aprendizaje.
OBJETIVO: identificar en el aula a los alumnos que requieren conocer y atender sus estilos de aprendizaje.
META: lograr el 100% de identificación del...
La presente unidad didáctica aprendiendo jugando se aplicará en el 2° “A” del nivel de
Primaria del cam Baltazar Maldonado que se encuentraUbicado en el municipio de zompantepec, Apizaco, Tlaxcala.
El centro atiende una totalidad de cuarenta alumnos de los cuales cinco son atendidos por la Lic.
Ma. Cristina Santillán. El grupo estáconformado por los siguientes alumnos: Daniela, enrique, odethe con discapacidad intelectual; Alan y Beatriz con síndrome de Down.
Fluctuando en una edad de siete a diez años.
El camBaltazar Maldonado es una institución dirigida por que tiene a su cargo una planta docente, administrativa y de apoyo a la educación, con una totalidad de 36integrantes.
RUTA DE MEJORA
Su infraestructura de doce edificios de atención a los alumnos ubicados en diferentes espacios
Dadas las condiciones irregulares delterreno que ocupa, cuenta con seis salones de clase; uno para talleres; un salón de cómputo; un comedor; una dirección; una cancha techada como espacio cívico, dos áreas sanitarias; un áreas verdes conjuegos, una cancha de básquet-bol; así también cuenta con todos los servicios públicos y vías de acceso.
El horario de atención para los alumnos es de 8:00 a 13:00 hrs de lunes a viernes.
Launidad didáctica como parte del fortalecimiento de la ruta de mejora y sus prioridades, colabora en la intervención educativa de la práctica docente realizada en el periodo que abarca del doce alveintitrés de enero del año en curso.
PRIORIDAD: convivencia escolar
FACTOR CRITICO: se requiere conocer a los alumnos que requieren atenciónen su estilo de aprendizaje.
OBJETIVO: identificar en el aula a los alumnos que requieren conocer y atender sus estilos de aprendizaje.
META: lograr el 100% de identificación del...
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