unidad didáctica

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE FOMENTO A LA
EQUIDAD Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓNESPECIAL

PLANEACIÓN DIDÁCTICA MENSUAL
GRUPO: PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
FECHA DE APLICACIÓN: Mes de febrero


PROPÓSITO
CAMPOS FORMATIVOS

ASPECTOS

COMPETENCIA
APRENDIZAJESESPERADOS:
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.Lenguaje y comunicación



Lenguaje oral
Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.

Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral

Utiliza expresiones como aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero, después, tarde, para construir ideas progresivamente más completas, secuenciadas y precisas.Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas, expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.



Pensamiento matemáticoNúmero
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Usa y nombra los números que sabe, por orden ascendente, empezando por el uno y a partirde números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.








Exploración y conocimiento del mundo




Mundo natural
Distingue algunas expresiones de la cultura propia y deotras, y muestra respeto hacia la diversidad.

Describe características de los seres vivos (parte que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos vivos.Cultura y vida social
Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad

Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y...