UNIDAD DID CTICA El Cuerpo
Páginas: 3 (703 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
UNIDAD DIDÁCTICA: ¡¿ESPEJITO, ESPEJITO QUIÉN SOY?!
Sección: segunda
Duración: 1 mes
Fundamentación
Es muy importante reconocer nuestro cuerpo, las funciones principales de sus órganos y el usoque hacemos del mismo. En el día a día lo utilizamos para desenvolvernos en gran cantidad de momentos y situaciones, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, incluso mientras dormimos.
Cadaparte de nuestro cuerpo cumple una función específica e importante.
Durante esta unidad se trabajará el esquema corporal en todas sus dimensiones, brindando distintas actividades que nos llevaran cadadía a concientizarnos sobre él.
El niño debe tener variadas oportunidades para enriquecer el conocimiento de su cuerpo y la utilidad del mismo.
A través del cuerpo percibimos el mundo que nos rodea,y lo utilizamos para expresarnos.
…Nuestro cuerpo es el reflejo de nuestro sentir…
Área: el ambiente social y natural
Propósitos:
-Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que losalumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural
-favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda deinformación a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
Contenidos
El cuidado de la salud y el medio
Actividades
1) Descripción y reconocimiento de las partes delcuerpo. Sus funciones y uso que hacemos de las mismas. En primera instancia de manera general, luego vamos a especificar cada una de ellas. Diferenciación de partes duras y blandas.
Señalando laparte del cuerpo ejemplo la boca se les preguntara ¿Qué es? En que parte del cuerpo esta? Para que la necesitamos?
2) Espejito, espejito ¿Quién soy?, nos miramos en el espejo, percibimos nuestra imagen,la describimos, nos reconocemos. Probamos realizar distintos gestos y movimientos frente al espejo. Luego nos dibujamos.
3) Realizamos un mural con las manos y pies
4) Juego del detective de objetos...
Sección: segunda
Duración: 1 mes
Fundamentación
Es muy importante reconocer nuestro cuerpo, las funciones principales de sus órganos y el usoque hacemos del mismo. En el día a día lo utilizamos para desenvolvernos en gran cantidad de momentos y situaciones, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, incluso mientras dormimos.
Cadaparte de nuestro cuerpo cumple una función específica e importante.
Durante esta unidad se trabajará el esquema corporal en todas sus dimensiones, brindando distintas actividades que nos llevaran cadadía a concientizarnos sobre él.
El niño debe tener variadas oportunidades para enriquecer el conocimiento de su cuerpo y la utilidad del mismo.
A través del cuerpo percibimos el mundo que nos rodea,y lo utilizamos para expresarnos.
…Nuestro cuerpo es el reflejo de nuestro sentir…
Área: el ambiente social y natural
Propósitos:
-Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que losalumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural
-favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda deinformación a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
Contenidos
El cuidado de la salud y el medio
Actividades
1) Descripción y reconocimiento de las partes delcuerpo. Sus funciones y uso que hacemos de las mismas. En primera instancia de manera general, luego vamos a especificar cada una de ellas. Diferenciación de partes duras y blandas.
Señalando laparte del cuerpo ejemplo la boca se les preguntara ¿Qué es? En que parte del cuerpo esta? Para que la necesitamos?
2) Espejito, espejito ¿Quién soy?, nos miramos en el espejo, percibimos nuestra imagen,la describimos, nos reconocemos. Probamos realizar distintos gestos y movimientos frente al espejo. Luego nos dibujamos.
3) Realizamos un mural con las manos y pies
4) Juego del detective de objetos...
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