Unidad Did Ctica El Teatro De Guamini

Unidad didáctica “el Teatro de Guaminí”
Propósitos
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten a los alumnos organizar, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural ysocial.
Promover el acercamiento a los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.

Contenidos: vida social y las instituciones

Reconocimiento larelación entre las función que cumple el teatro y cine de la sociedad española y las necesidades, intereses y los deseos de la personas.
Reconocimiento del trabajo que desempeñan las personas para queeste funcione.(teatro)
Reconocimiento de la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que lo regulan.
Aproximación a los cambios y permanencias a través del tiempo.
Uso de cuadroscomparativos sencillos.
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

Actividades de inicio
Se indaga sobre que es un teatro
¿Alguna vez fueron a un teatro?, ¿Qué es un teatro? ¿Es lomismo que un circo? ¿Qué vieron allí? ¿Cómo era ese lugar? ¿Hay cantantes? ¿Bailarines? ¿Se disfrazan?¿son de verdad?¿Cómo están ubicados los asientos?,¿¿hay aparatos?, ¿maquinas?, ¿Cuáles? ¿Telas? ¿Paraque servirán? Se registra en una cartulina lo anticipado por los alumnos con las ideas que ellos tienen sobre el teatro.
Se realiza con los niños una entrevista sencilla para realizar a la personaencargada del teatro.
Actividades previas a la visita:
Establecemos normas de comportamiento, conversamos sobre lo anticipado anteriormente,
Durante la visita:
Observación directa del lugar, losdetalles, realizamos la entrevista al encargado del teatro, le preguntamos quienes trabajan allí, cuando está abierto el teatro, quienes vienen, que ven allí, etc.
Se tomarán fotografías a cada lugar delteatro el escenario, las butacas, los palcos, los gallineros, el lugar donde vendían las entradas.
Actividades posteriores a la visita:
Se corroborará lo anteriormente anticipado con lo que vivenciaron...